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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T16721
余教员
（男）		工程师
本科毕业
电子信息工程		徐汇小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（奥数）, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初一初二（物理）, 初一初二（历史）, 初三, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（奥数）具有较多经验，带过小学，初三理科等学生！
曾经参加初中物理，高中数学的全国竞赛！		2015-05-01查看/预约
T16714
王教员
（男）		本科大四学生
本科在读		上海大学
通信工程		宝山小学教育, 小学教育（数学）, 预备班课程, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 大学课程（高等数学）, 计算机, 计算机基本操作, 图像处理准研究生，数学学的比较好，理科都很好2015-04-30查看/预约
T16518
周教员
（女）		在职初中教师
本科毕业
英语		徐汇初一初二（英语）, 初三（英语）, 小学教育（英语）, 预备班（英语）, 高一高二（英语）善于提高学生学习兴趣，教学方法独特，能很快了解学生学习的薄弱环节，教学效果显著 ； 尤其在语法方面， 讲解深入浅出通俗易懂 ，让学生在短期内就有明显进步，深受家长和学生欢迎。2015-04-30查看/预约
T16701
张教员
（男）		在职高中教师
大专在读
化学		浦东初三（化学）, 高一高二(化学), 高三（化学）2015-04-29查看/预约
T16674
郑教员
（男）		本科大一学生
本科在读		同济大学
飞行器制造工程		其他城市初一初二（全科）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高三（数学）, 高三（物理）, 书法自小学参加奥数，初中获物理化学省奖，高中获数学生物省奖。2015-04-29查看/预约
T16673
杨教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		上海理工大学
基础数学		其他城市初三（数学）, 高一高二（数学）, 初一初二（数学）擅长初高中数学，大学本科学数学师范，有良好的教育能力。对初高中的函数颇有研究。2015-04-29查看/预约
T16672
陈教员
（男）		法律顾问
本科毕业
法学		徐汇小学教育(奥数), 预备班（奥数）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（奥数）, 大学课程（高等数学）, 大学课程（金融学）, 吉它小学初中时拿过奥数竞赛名次2015-04-28查看/预约
T16667
黄教员
（女）		本科大四学生
本科在读		上海对外经贸大学
商法		松江小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（全科）, 初三（化学）, 初三（语文）, 初三（英语）, 初三（数学）2015-04-28查看/预约
T4132
龚教员
（男）		在职小学教师
本科毕业
数学教育		浦东小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 钢琴性格开朗,能够和学员很好地沟通交流,工作认真负责,有一定的教学经验
在家教方面已有十来年经验。对于不同类型的孩子有不同行之有效的方法。把学校教育与家庭教育结合起来行成了一套独特的三轮学习法。
我的教学特长：传授知识，深入浅出；培养兴趣，激发潜能；因材施教，方法恰当。		2015-04-28查看/预约
T16624
丁教员
（男）		在职专业培训机构教师
硕士毕业
英语		杨浦初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）中小学英语一对一。根据学生自身的特点制定辅导计划，一对一精细辅导，快速提高学生成绩。
本人英语专业教师，教学经验丰富，上海外国语大学英语专业研究生毕业，英语专业八级。多年的中小学英语培训经验和一对一辅导经验。在完成自己学校的教学任务以外曾就职于沪上著名的JINGRUI,XUEDA,LONGWEN,LVGUANG等培训机构。机构带课之外，现在开始开设自己的一对一辅导，请广大学生家长快速预定课程，花更少的学费享受同样品质的机构培训课程。
多年的执教经验使我能快速把握学生心理，快速找到学生学习英语的信心，激发学生学习的兴趣，深层次的挖掘出学生的巨大潜力。一对一，面对面，一个词一个词组，一个句型一个时态，一个语法点一个考点。我都会细致入微，不厌其烦的一点一点让学生彻底理解吸收，并安排时间反复复习，通过提问考查来了解学生的掌握情况，及时发现情况及时弥补强化。
因材施教，一对一辅导是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习薄弱的知识点，有的放矢所以提分更快！一对一辅导注重每一个提分细节，全面助力孩子成绩提升。
普通年级学生采取教材同步+拓展，在教材上所有知识点全部教授并保证学生掌握的基础上，加开新概念的课程，新概念每一篇课文也是一对一全面细致授课，看效果是我的标准，追求成绩是我的目的。
毕业年级时间较紧的学生进行大综合的辅导，一般会突出完形、阅读和写作，考纲要求的语法内容会融会贯通其中。		2015-04-28查看/预约
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