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T46604
李教员
(女)
在读博士生
博士在读
同济大学
医学院
杨浦小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初一初二(英语), 初一初二(生命科学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文)东北大学本科
同济大学博士研究生
专业:医学院
年级:博士二年级
证书:英语四六级 计算机二级
逻辑思维清新 善于表达 性格活泼 擅长在轻松活泼的氛围中授人以渔 英语四六级均高分通过
擅长科目:语数外生
2022-08-08查看/预约
T46605
黄教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海海事大学
航海技术
嘉定学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管)2022-08-08查看/预约
T46603
张教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海戏剧学院
二胡
闸北钢琴, 二胡就读于上海戏剧学院,高中毕业于浙江音乐学院附中,师从著名二胡演奏家张尊连老师,获得浙江省青少年民族乐器展演,“敦煌杯”,“华音奖”,第九届香港国际音乐节等荣誉,曾在杭州大剧院,上海东方艺术中心,复旦大学有过演出经历。在校期间获得综合,专业奖学金,英语四级。2022-08-07查看/预约
T46601
钱教员
(男)
大学生
本科在读

法学
闵行小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 小学教育(语文), 预备班(全科), 初一初二(数学), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高一高二(生物), 高一高二(政治), 高三(政治), 篮球中考语文131 数学142 英语141.52022-08-06查看/预约
T46562
魏教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
华东理工大学
生物化工
宝山小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三, 初三(数学), 初三(英语), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高三(英语), 三校生, 大学课程(英语六级), 英语四级, 英语六级英语数学都有自己的学习方法,了解学生们的通病有相应解决方法,着重于培养好的学习做题习惯。本人有耐心,会认真备课,针对薄弱点做题提高。从大二开始就有做家教,经验相对丰富。2022-08-06查看/预约
T46594
徐教员
(男)
计划专员
本科毕业

工业工程
宝山初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理)中考时考到市重点高中。擅长数学、物理。2022-08-05查看/预约
T46593
金教员
(男)
本科大四学生
本科在读
上海大学
通信工程
静安预备班(数学), 预备班(英语), 初一初二(数学), 初一初二(英语), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学)英语四六级 高中强项数理化2022-08-04查看/预约
T46547
张教员
(女)
小学数学专职老师
本科毕业

社会工作
浦东学龄前, 小学教育, 预备班课程, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文)目前是正在考取小学数学在校老师编制的专职家教,已获取小学教师资格证。大学四年带过所有小、初、高的语数英科目。本人初高中擅长语数英。中考语文136分 数学142分 英语141分 高考语文110分 数学120分 英语123分
曾将一名职校水平的初三生通过语数英共提高60分拉其至三林东校。带过的初三生去年数学中考139分。
2022-08-04查看/预约
T46590
敖教员
(女)
家教老师
硕士毕业

日语
闵行日语, 外国人中文天天先生老师:上外日语硕士毕业,留学大阪。有10年+教龄,擅长教日语各级各类考试&日高古文&国语等课程,兴趣日语等。2022-08-03查看/预约
T46589
古教员
(女)
本科大四学生
本科在读
华东师范大学
教育
普陀学龄前, 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 外国人中文, 普通话, 英语口语, 新概念英语正如纯真的孩子,我个人也是保持童心,用清澈的眼光看待孩子。我热爱我的专业,在大学这一年接触了学前教育基础知识,幼儿园课程、儿童生理学、当代儿童发展心理学等科目。学习期间,我勤奋好学,认真踏实,专业课成绩优良,也培养了自我价值。此外,我注重个人能力的培养,课余时间积极参加社会实践,尝试过早教老师,家教等工作兼职,极大地锻炼了自己的沟通合作能力、对幼儿的观察以及抗压与吃苦耐劳的能力。对我影响最大的是,在暑假期间参加了暑托班,深刻地感受到作为幼儿园教师的苦和乐,以及自身的不足。通过各科论文作业的完成,浏览了大量的相关文献,加深了对学前教育的理解深度,并且结合实践操练,提升了自身专业能力,这更坚定了我从事学前教育行业的决心。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。2022-08-01查看/预约