| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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| T23360 | 杨教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海师范大学 汉语言文学(师范) | 闵行 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(语文), 初一初二(数学) | 我是上海师范大学汉语言文学师范专业的大一在读学生。小学、初中阶段获得过“外研社杯”等作文奖项,同时也一直是学校的三好学生以及初中获得过一次闵行区三好学生以及其他荣誉奖项(由于时间久远,无法具体列举)。中考分数:593.5.最重要的是我非常喜欢孩子,这个也是我选择师范专业的主要原因。我在大一阶段的学习成绩也是不错的。我是上海本地人,所以能根据教员的时间调整自己的时间。我没有家教经验,但是如果您能相信我,我一定会尽我所能。而且我认为评价一个孩子不仅仅是学习成绩,我希望我的陪伴能带给孩子一些其他的收获。由于是在读大学生,如果您需要联系我,请先短信告知我并告诉我能通话的时间,然后我再打电话给您,谢谢。 | 2017-07-20 | 查看/预约 |
| T26662 | 李教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 华东理工大学 化学工程 | 徐汇 | 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(化学), 高一高二(化学) | 工作认真负责,耐心,因材施教,鼓励学生学习! 在本科期间多次获得奖学金,其中包括国家励志奖学金! 能胜任数学和化学等课程的辅导 | 2017-07-20 | 查看/预约 |
| T30809 | 郑教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 上海理工大学 工业工程 | 杨浦 | 小学教育(数学), 小学教育(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 小学教育(全科辅导), 预备班(奥数), 中国象棋 | 理科思维较好,比较擅长数学、物理、化学等科目,高中参加物理竞赛,获得过二等奖,大学期间参加过学校组织的高数竞赛。现在所读专业共87人,排名第二。对于理科学习有自己的理解,教学不枯燥。 | 2017-07-20 | 查看/预约 |
| T31576 | 时教员 (女) | 在职专业培训机构教师 硕士毕业 | 中国古代文学 | 长宁 | 学龄前(启蒙教育), 小学教育(语文) | 热爱传统文化,喜欢读书讲故事,擅长配音书法,有耐心亲和力强 | 2017-07-20 | 查看/预约 |
| T32058 | 龚教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 华东理工大学 化学工程与工艺 | 长宁 | 初三(化学), 小学教育(数学) | 大学: 院二等奖学金 小美赛数学建模竞赛三等奖 高中: 校三好学生 长宁区化学竞赛三等奖 | 2017-07-20 | 查看/预约 |
| T32112 | 王教员 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 英语教育 | 浦东 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 区优秀教师 | 2017-07-20 | 查看/预约 |
| T32185 | 李教员 (男) | 自由职业 博士毕业 | 化学工程与技术 | 闸北 | 初一初二(数学), 初三(化学), 初三(数学), 高一高二(化学), 高三(化学), 计算机基本操作, 计算机应用能力 | 2017-07-20 | 查看/预约 | |
| T32239 | 孟教员 (女) | 在职初中教师 硕士毕业 | 英语 | 虹口 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 研究生文凭,英语老师。教授初中英语和小学英语,教学经验15年,发音准确,资料丰富,普通话标准,有教师资格证,且有一定的心理素质培养方法,用爱沟通,用心教学,宽严并重,自信成长。 | 2017-07-20 | 查看/预约 |
| T32231 | 胡教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 其它 针灸推拿 | 虹口 | 小学教育, 预备班(奥数), 初一初二, 初三, 高一高二 | 2017-07-19 | 查看/预约 | |
| T32230 | 张教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 华东师范大学 教育学部 | 宝山 | 小学教育(语文), 小学教育(英语), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(英语), 初一初二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(语文), 素描 | 我是一名本科三年级华东师范大学教育学部的在读学生。我个性开朗直率,善于沟通,非常具有责任心。本身学文,尤其擅长英语、语文以及历史。初高中屡次获得英语方面的奖项,语文除了作文基本上是不丢分的。大学中的专业课也是名列前茅,教育心理学等课的绩点均取得了4.0的好成绩。 | 2017-07-19 | 查看/预约 |
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