| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T22562 | 苗教员 （男） | 本科大二学生 本科在读 | 上海大学 通信工程 | 其他城市 | 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学） | 本人对初中的知识有较好的掌握，尤其是在数学物理，化学等理科方面有较好的理解和认识，初中时参加过数次数学竞赛，获得过初中组二等奖和三等奖；高中时由于理科成绩突出，在省重点中学的实验班学习。 | 2016-05-04 | 查看/预约 |
| T22807 | 朱教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 机械工程 | 杨浦 | 学龄前（珠心算）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（生命科学）, 初一初二（历史）, 初一初二（全科）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（历史）, 初三（全英文教材）, 高一高二, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（历史）, 高一高二（政治）, 高三（英语） | 本科期间获得双学士学位，英语获得经贸英语学士学位，擅长英语，语文教学。英语通过了六级，计算机通过全国二级。 | 2016-05-04 | 查看/预约 |
| T23516 | 向教员 （女） | 本科大四学生 本科在读 | 上海金融学院 国际金融学 | 浦东 | 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 预备班（数学） | 目前大四没有课程了，希望利用空余时间继续做家教把自己的学习成果教给小朋友们，本人大学四年两次家教经验（四年级女生语数外和二年级男生语数外），另外本人中学时代数学非常好，大小考试经常95以上(满分100分制），可带初一到初三的数学 | 2016-05-04 | 查看/预约 |
| T23538 | 石教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 华东师范大学 历史学 | 其他城市 | 初三（历史）, 高一高二（历史）, 高三（历史）, 高三（高考心理辅导） | 2016-05-04 | 查看/预约 | |
| T23544 | 陆教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 上海第二工业大学 光电信息 | 浦东 | 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二 | 2016-05-04 | 查看/预约 | |
| T23555 | 赵教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海理工大学 英语(金融与投资) | 杨浦 | 学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语） | 本人英语成绩一直不错 高考英语成绩为140分 目前也在学习英语专业。每年都有取得学校学习优秀奖学金。教学比较有耐心。 | 2016-05-04 | 查看/预约 |
| T23534 | 蔡教员 （男） | 在读博士生 博士在读 | 同济大学 土木工程 | 杨浦 | 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（英语）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理） | 2016-05-03 | 查看/预约 | |
| T23527 | 孙教员 （女） | 本科大四学生 本科在读 | 华东理工大学 广告学 | 闵行 | 预备班（全托）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 小学教育（全科辅导） | 2016-05-03 | 查看/预约 | |
T16422  | 秦教员 （女） | 在职初中教师 本科毕业 | 数学 | 杨浦 | 小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学） | 本人从事数学教学工作十余年有丰富的工作经验和辅导经验.在教学过程中针对不同的学生制定不教学方案使用不同的教学方法.针对差生首先使其产生对数学的兴趣克服畏惧数学的情绪树立学好数学的信心然后让其掌握书本上的知识点并能够让其比较熟悉的运用书本的知识点解答中等难度题目.针对程度中等学生首先掌握其学习的特点和方式指出学习中的不足找出其学习成绩一直提不高的原因根据其不足制定相应的学习计划和方案使得学生长期受益.其次让学生培养出把书本知识点和题目类型及解题方法有机的结合起来的能力.培养学生学会找出题目类型根据... | 2016-05-03 | 查看/预约 |
| T20395 | 张教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 机械工程 | 杨浦 | 小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 大学课程（高等数学） | 在本科期间曾获得英语等级证书，proe，制图员等专业证书，研究生入学时数学获得141的分数 | 2016-05-03 | 查看/预约 |
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