| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T11647 | 滕教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海师范大学 数学与应用数学 | 崇明 | 初一初二（数学）, 初一初二（英语）, 初三（数学）, 初三（英语） | 2014-06-03 | 查看/预约 | |
T11594  | 陈教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 人文地理旅游规划 | 徐汇 | 小学教育（全科辅导）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（地理）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（地理）, 高一高二（地理）, 高三（地理） | 本人是本科是师范专业，有初高中级教师资格证书。 | 2014-05-28 | 查看/预约 |
| T11590 | 郭教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海师范大学 应用化学 | 南汇 | 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二(化学), 高三（化学） | 2014-05-28 | 查看/预约 | |
| T11550 | 张教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学 音乐学 | 黄浦 | 钢琴, 钢琴陪练 | 本人活泼开朗，耐心细致，能够积极培养学生对音乐的兴趣，提高音乐素养，有较好的专业基础，获钢琴十级、乐理高级、即兴伴奏高级证书，授课内容除了演奏技巧之外还有音乐理论知识，对待学生认真负责。 | 2014-05-27 | 查看/预约 |
| T11456 | 吴教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 学科教学（历史） | 徐汇 | 小学教育（全科辅导）, 初一初二（地理）, 初一初二（历史）, 初一初二（全科）, 初三（历史）, 初三（地理）, 高一高二（地理）, 高一高二（历史）, 高一高二（政治）, 高三（历史）, 高三（地理） | 本人有扎实的专业功底，本科和研究生均为历史学（师范类）。精通教育学、心理学在教学实际中的运用，有很强的亲和力。 高中就读于省重点高中，政史地班级第一，专业功底扎实。本科在鹰潭市一中（高中）进行教育实习2个月。 研究生期间，在上海市实验性示范性学校七宝中学（高中）的高三年级进行教学实习，掌握了上海重点高中的历史教学模式和教学题库资源，可以很好地胜任高中历史、政治、地理的教学。 并且多次做上海高考历史冲刺家教，学生高考普遍提高40分左右。 | 2014-05-25 | 查看/预约 |
| T11521 | 黄教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学 绘画 | 0 | 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 美术 | 文化课，尤其语文英语比较好，美术也可以教，是我专业 | 2014-05-21 | 查看/预约 |
| T11499 | 洪教员 （女） | 本科大三学生 本科在读 | 上海师范大学 小学教育 | 奉贤 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 高一高二（数学） | 本人勤恳负责，关心尊重他人，工作认真、一丝不苟、且具有很强进取心。凡是我决定的事情，一定会尽全力做到最好。在担任班委期间，我的负责和认真得到了辅导老师和同学们的肯定。我会全面关注孩子的成长，多与家长沟通。尽一切能力和方法全面提高学生的学习成绩和人格的完善。 | 2014-05-20 | 查看/预约 |
| T11462 | 殷教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海师范大学 化学工程与工艺 | 浦东 | 初一初二（数学）, 初三（数学） | 2014-05-15 | 查看/预约 | |
| T11298 | 卞教员 （女） | 大专在读学生 大专在读 | 上海师范大学 文秘 | 虹口 | 初一初二（英语）, 预备班（英语）, 初三（英语）, 小学教育（英语）, 高一高二（政治）, 初一初二（数学） | 2014-05-15 | 查看/预约 | |
| T11444 | 任教员 （女） | 本科大三学生 本科在读 | 上海师范大学 法学 | 徐汇 | 学龄前, 小学教育, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 初三（语文）, 高一高二（语文）, 高一高二（政治）, 高三（语文）, 高三（英语）, 高三（政治）, 高三（高考心理辅导）, 三校生 | 性格阳光开朗，大方和善，责任心强。擅长诱导式教学，主要教授思维方式以达到让学生不再害怕学习可以自己独立思考出解题方法。 担任学生会干部，班长，积极参加社团活动，是上海市优秀志愿者。 | 2014-05-14 | 查看/预约 |
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