| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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| T12612 | 葛教员 (男) | 退休初中教师 本科毕业 | 英语 | 闵行 | 初三(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语) | 教材熟悉,难点考点胸有成竹; 经验丰富,教法灵活高效; 心理教育,同学生产生心理共鸣,提高其兴趣。 | 2014-07-19 | 查看/预约 |
| T11869 | 王教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 复旦大学 英语 | 杨浦 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 大学课程(英语八级), 初一初二(语文), 初三(语文), 高一高二(语文), 高三(语文), 高三(高考心理辅导), 大学课程(论文指导), 外国人中文, 普通话, 英语/翻译, 英语四级, 英语六级, 英语八级, 雅思, 托福, 英语口语, 商务英语, 新概念英语, 小学教育(语文), 预备班(语文) | 1,本人高中毕业于杭州外国语学校,本科为英语专业,成绩优异,本科四年里的8学期一直获得奖学金,绝大多数为一等奖学金、最差时为二等奖学金(可提供所有获获证书原件);2,获得英语专业四级(TEM-4)证书、英语专业八级证书(TEM-8)、大学英语6级(CET-6)几近满分;3,本人本科在外国语学院时一直担任班级班长、大三大四时任外国语学院的学生会主席,多次获得校级“优秀学生干部”称号、校级“优秀三好学生”荣誉;4,本人英语口语优秀——在高中和本科期间一直担任外教的随同口译,读研期间修美国外教任教的课程,成绩均为第一名、多次参加全英文比赛,并获得冠军;5,现在在复旦读研期间成绩优异,至目前为止,学业排名为本专业前5%,2013年6月完成的全英文学术论文得学术研究奖学金(可提供论文原文和获奖证书);6,关于本人性情:本人情商很高,乐观、开朗、为人豪爽;非常有亲合力、做事认真、非常细心、有耐心;7,关于我与辅导工作:首先,本人有着非常丰富的考试经验,一路的成长中,本人均能在各种考试中胜出,不管是中考、高考还是考研,以及其他全国性竞赛,因此可以帮助学生解决考试中的困惑,帮助学生建立战胜考试的自信;此外,以往大量事实证明,本人能够很好地引导所指导学生用积极态度、勇敢的心态不仅应对考试,更是应对多变的,人生。得到所有学生和家长的喜爱。考试,仅仅是人生战场中极微小的一部分,因此在学习中更要树立积极、乐观、自信的心态,应对人生中别的各种挑战,这样才能拥有最精彩的旅程! | 2014-07-19 | 查看/预约 |
| T12320 | 张教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 华东师范大学 物理 | 闵行 | 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(物理) | 物理数学竞赛多次拿奖。专业知识扎实,上课认真负责 | 2014-07-19 | 查看/预约 |
| T12624 | 孔教员 (女) | 在职 硕士毕业 | 材料科学与工程 | 松江 | 高一高二(数学), 初一初二(数学), 初三(化学) | 校二等奖奖学金一次,三等奖学金两次,英语六级,计算机二级 | 2014-07-19 | 查看/预约 |
| T12610 | 崔教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海金融学院 国际经济与贸易 | 闵行 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 小学教育, 预备班(全科), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(数学), 初一初二(生命科学), 初一初二(全科), 初三, 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二, 高一高二(数学) | 高考数学满分。为人耐心,善于讲解。能和学员很好的沟通,帮助其提高。每节课都会备课。 | 2014-07-18 | 查看/预约 |
| T12606 | 刘教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 上海大学 会计 | 嘉定 | 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二, 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语) | 喜欢家教,英语六级,计算机二级,在校二三等奖学金 | 2014-07-18 | 查看/预约 |
| T12605 | 翟教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海立信会计学院 会计 | 闵行 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语) | 上海市高三英语竞赛闵行区一等奖 | 2014-07-18 | 查看/预约 |
| T12602 | 张教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海外国语大学 工商管理 | 虹口 | 小学教育(数学), 小学教育(英语), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 高一高二(数学) | 2014-07-18 | 查看/预约 | |
| T12601 | 刘教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 华东理工大学 生物化学与分子生物学 | 徐汇 | 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初一初二(英语), 初三(物理), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(生命科学), 高三(生物) | 2014-07-18 | 查看/预约 | |
| T12598 | 王教员 (男) | 银行职员 硕士毕业 | 金融信息工程 | 浦东 | 高一高二(物理), 高一高二(数学), 高一高二(奥数), 高三(物理), 高三(数学), 高三(奥数), 大学课程(经济学), 大学课程(金融学), 大学课程(高等数学) | 本人王汝超,来自于湖北省荆州市,本科就读于对外经济贸易大学,修金融学专业,后考入北京大学研究生,修金融信息工程。高中的时候参加全国物理竞赛,获全国一等奖,当时全省排名第16名。本科时参加北京市大学生数学竞赛,获特等奖,全北京名额仅一人,为对外经济贸易大学首次获得该奖。高考总成绩(2007年)为624分,其中数学单科成绩为139分。全国研究生统考(2011年)数学单科成绩为150分。数理基础扎实,解题思路清晰,方法见解独到。 教学过程中第一个强调学习与思考的结合,特别注意发挥思考对于学习的总结、深化和延展作用。以数学备课为例,往往会从经典例题出发,不断变换出题条件,以此进行各种题型之间的对比和多种解题方法的辨析。第二个强调知识间的融会贯通。数学题虽然纷繁复杂,但是解题技巧往往有章可循。不同的知识章节有比较固定的解题技巧,不同的知识模块有相同的解题思想,比如数形结合,三角换元,使用向量。总结并不断积累这种技巧和思想,能在达到一定程度之后对知识融会贯通。 | 2014-07-18 | 查看/预约 |
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