教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T39820![]() | 李教员 (男) | 工作人员 本科毕业 | 土木工程 | 宝山 | 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(生物) | 大学期间长期教学。2016年支教两月 | 2019-04-07 | 查看/预约 |
T20855![]() | 陈教员 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学专业 | 浦东 | 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 本人从事教育多年,积累了丰富的教学经验,摸索出了多种教学方法,教学方法因个体而不同。教学中善于和学生沟通,及时了解学生的薄弱环节,做出针对性的指导,所教班级成绩名列前茅。本人还经常参加优质课评比,教学方法和教学效果获得老师和校领导的肯定和一致好评。 | 2019-04-07 | 查看/预约 |
T39737![]() | 黄教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 环境工程 | 其他城市 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 小学教育(奥数), 初一初二(数学), 初一初二(英语), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学) | 擅长数理化,擅长思维导图记忆法及构图理解法 | 2019-04-07 | 查看/预约 |
T39819![]() | 陈教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 华东政法大学 德语 | 松江 | 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(历史) | 认真负责,耐心细心,诚实守信,偏严格 | 2019-04-07 | 查看/预约 |
T39824![]() | 王教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海大学 计算机科学与技术 | 宝山 | 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 具备计算机相关基础知识。英语交流基本能力。高中曾获冰心文学金银两奖 | 2019-04-07 | 查看/预约 |
T39834![]() | 韩教员 (女) | 教师 本科毕业 | 对外汉语 | 浦东 | 小学教育(语文), 初一初二(语文), 初三(语文), 高一高二(语文), 高三(语文) | 2019-04-07 | 查看/预约 | |
T39818![]() | 徐教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学 金融学 | 奉贤 | 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三 | 英语四级已过,高中曾获全国中学生英语能力竞赛省三等奖,全国中学生英语演讲比赛省三等奖; 语文素养高,曾获叶圣陶杯全国优胜奖,全国创新作文大赛全国三等奖... 专业素养高,知识储备完善。担任学生会成员以及团支书,喜欢与小朋友打交道,为人亲切。 | 2019-04-06 | 查看/预约 |
T39272![]() | 陈教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学 | 徐汇 | 初一初二(数学), 预备班(数学), 初三(数学) | 8年数学教龄。 在初中数学相似三角形,圆,四边形和二次函数等重难点章节,有独到的教学思路,讲解透彻。能把握中考方向,并有自己独立编写的讲义,重点突出。上课思路清晰,语言精炼,风趣幽默,解题技巧丰富,善于难题解答方法的引导,擅长一题多解。上课知识体量充足,一节课能串通起来讲解相关的知识点和习题。上课认真负责,能针对每一位学生,制定具体的学习计划,进行有针对性的拓展拔高。 | 2019-04-06 | 查看/预约 |
T39415![]() | 李教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 华东政法大学 计算机科学与技术 | 杨浦 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 信息科技, 托福, GRE, 英语四级 | 初高中毕业于市级重点。小学至高中任语文课代表,获市级作文竞赛一等奖若干。英语六级570+,托福听力阅读近满分。擅长应试。 | 2019-04-06 | 查看/预约 |
T39817![]() | 季教员 (男) | 在职初中教师 硕士毕业 | 应用数学 | 徐汇 | 小学教育(数学), 预备班(奥数), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初三(数学), 初三(奥数), 高一高二(数学) | 本人从事数学教学辅导经验多年,有着丰富的辅导经验。能够使学生们掌握学习方法,进而去享受学习数学的乐趣。(二)针对不同的学生制定不同的学习方案,自己拥有一套教学模式和教案,也可结合学生的在用资料和学习情况进行调整。(三)曾在上海某知名培训机构任职,有着自招生的丰富辅导经验。(四)多年的家教经历,家教效果明显,备受学生和家长的欢迎。(五)本人为人友善,讲题耐心,细心,表达清晰 | 2019-04-06 | 查看/预约 |
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