• 预约服务热线：021-31265505（工作时间：8:00－22:00）（预约请提供此教员的编号：T48176）

  • 教员基本情况

  • 教员编号 T48176 电话预约该教员时，请提供此编号。
  • 姓名曹老师
  • 性别男
  • 出生年份1990
  • 来自省份上海
  • 毕业院校上师大
  • 学历硕士毕业
  • 所学专业数学
  • 目前身份在职初中教师
  • 执教学科初一初二（数学）
  • 职称等级尚无职称
  • 任职学校位置上海
  • 家庭/学校住址 普陀
  • 教龄10
  • 最后登陆时间2025/4/15 11:16:02
  • 认证情况 上海家教网已审核该教员相关证件，通过认证审核。

  • 家教辅导信息

  • 可教授科目 小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）
  • 可授课区域浦东, 徐汇, 杨浦, 虹口, 长宁, 静安, 卢湾, 黄浦, 黄浦-人民广场, 黄浦-北京东路, 闸北, 普陀, 宝山, 嘉定, 闵行
  • 详细说明平时周末协商
  • 辅导经验10年
  • 可辅导方式教员上门, 协商
  • 自我描述曹老师，男，党员，34岁，师范大学本科毕业，某中小学在职教师。目前主要辅导小学数学，
    本人的性格:非常有责任心的，有耐心，认真负责的老师，遇到辅导孩子不会的题目会很耐心的一遍遍讲解，性格也比较幽默风趣，善于和孩子处成朋友，共同学习等
    上课风格：坚持个性化教学，激发孩子的兴趣，培养习惯，塑造品格，教学深入浅出，着重强调解题思路和方法，引导式教学风格，善于用最朴实的语言，简单的语言，教授知识。
    辅导过学校学生 ：市西小学，闸北实验、一师附小 ，上海实验，浦东明珠，福山外国语，华师大附小，市北，浦东尚德等。
    家教经验：
    2024年教了一个小升初的小男孩数学，一开始小男孩比较调皮，没什么兴趣，只会做一些简单的基础题，稍微难一点的题型就没信心，不愿意去思考。后来经过我的辅导，对数学的知识点有了更深的理解，对数学有了信心。数学也从一开始的50多分提高到了80多分
    2019年，这位小朋友是四年级，在学校里的时候因为班里面不是他一个学生，上课的时候听不懂跟不上老师的进度节奏，性格比较内敛，下课也不好意思问，到了期末考试考的一塌糊涂，对于这一部分学生我清楚的明白，听不懂不意味着他们不聪明不适合学数学，很有可能是因为基础不扎实或者是学习习惯和方法有待改进，经过我暑假的各个知识点的梳理，巩固使他逐步的恢复信心，逐步建立知识体系，鼓励他提前预习，后来在新的学期在班级里面，慢慢的也排到了前几名了。
    2020年教了一个宝山世外的小学数学，一开始孩子对数学没什么兴 趣，只会做一些简单的基础题，对难题没有信心，不愿意去尝试和思考。我的教学风格坚持个性化教学，激发孩子的兴趣，培养习惯，塑造品格，教学深入浅出，后来经过我的辅导 ，孩子对理科的知识点、概念有了更深的理解，对大题、中难题型有了自信。数学也从一开始的不及格 ，提高到班级前列的水平，所以信心要培养。
    2022年教了一个五年级的男生数学，刚开始这个孩子的学习在班级里比较一般，对数学提不起兴趣，经过一个暑假的培养和兴趣的塑造，提到数学也不头疼了，开学之后在全班排名可以到前5，然后对新学期的知识点通过暑假的提前复习，早已有了自己的认识，同样的知识点通过多次的讲解练习，使得学生对知识点有了充分的掌握可以相互转化自如，我们对做题的细节要求是零容忍的，强调细节，然后再根据孩子的基础不断拔高难度，使得不断突破，基本能达到全对的境界，这就是我们要培养的习惯和维持个性化的精准教学的原因，使得孩子在学习中找到乐趣，找到自信和自豪感。
    2023年，教了两位龙凤双胞胎的学生，明珠学校四年级，妹妹挺认真哥哥太太调皮，上课纪录也不好，就是上课都蹲在椅子上爬桌子上的那种，一节课两小时要上五次厕所的，还总是影响妹妹学习，考试妹妹中等，哥哥全班倒数，家长很焦急，然后我们就上门辅导经过一个阶段的学习和提高还有专注力的锻炼，规矩的建立，现在两个小家伙在课堂上也能坐住了，一呆就是两小时，慢慢的也树立了信心，也觉得做题蛮有意思的，不会就很想知道答案，很想知道别人是怎么做出的，通过这些阶段的学习，现在在学校测试，哥哥也可以达到中上水平了，妹妹可以排前几名。
  • 家教经历
  • 薪酬要求执行上海家教网薪酬标准

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