• 预约服务热线：021-31265505（工作时间：8:00－22:00）（预约请提供此教员的编号：T48402）

  • 教员基本情况

  • 教员编号 T48402 电话预约该教员时，请提供此编号。
  • 姓名张教员
  • 性别男
  • 出生年份2003
  • 来自省份上海
  • 高中母校。
  • 在读高校同济大学
  • 目前身份在读硕士生
  • 学历硕士在读
  • 就读专业测绘科学与技术
  • 家庭/学校住址 杨浦
  • 最后登陆时间2025/9/9 15:53:29
  • 认证情况 上海家教网已审核该教员相关证件，通过认证审核。

  • 家教辅导信息

  • 可教授科目 小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（数学）, 初三（物理）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学）
  • 可授课区域浦东, 徐汇, 杨浦, 虹口, 长宁, 静安, 黄浦, 黄浦-人民广场, 黄浦-北京东路, 普陀
  • 详细说明平时周末协商
  • 辅导经验2年
  • 可辅导方式教员上门
  • 自我描述辅导优势：
    数学基础扎实，对知识点有较为深刻的理解，擅长在解题过程中联系不同的知识点内容，注重引导学生找到最优、最易解法。高考数学130+，理综(物化生)260+，总成绩全省排名402，考研数学132分。
    曾获上海市大学生程序设计大赛铜奖，逻辑思维能力强。
    擅长数学思维培养与强化提高，注重引导学生理解核心方法，看到问题本质，进而反作用于知识点理解，提升举一反三的能力。教学风格耐心负责，善于鼓励启发。时间灵活，可根据学生需求调整安排。
  • 家教经历① 2025年4月–2025年6月 | 高三 | 数学补习 | 共辅导三个月，每周2~3次
学生临近高考但基础不扎实，尤其在圆锥曲线、导数及空间几何部分常出现思路混乱、计算出错等问题。我根据知识模块设计系统复习路线，重点训练“目标量–中间量–方法”的解题模式，同时安排每日计算训练，提升其手算能力。学生从最初的60分提升至模考阶段104分/120，最终高考数学成绩112分。
    ②2024年3月–2024年7月 | 高一 | 数学补习 | 每周一次，辅导近20次课
学生在数列、函数性质、解析几何等板块中存在理解不系统、方法不灵活的问题，经常陷入死记硬背、题海战术。我结合高中数学主干内容，从“定义–应用–逆向思维”三个层面出发，建立知识网络，针对典型题型设计变式训练，帮助学生提升“从题干到方法”的识别与联想能力。经过系统训练，其数学成绩由期中考的67分稳步上升至期末考试92分，年级排名提升30余位。
    ③ 2024年10月–2025年1月 | 高一 | 数学专题辅导 | 每周2次，共计24次课
学生学习习惯较好但遇到函数、数列、解析几何等知识板块时缺乏整体性认知，常出现“公式记得住但不会用”的问题。我采用知识图谱辅助教学，并针对常见题型设计模板归纳题，引导其总结规律，举一反三。经过一轮系统训练后，学生从月考78分稳定提升至90分，考试时能独立分析问题、选择合适方法解题。
    ④ 2025年2月–2025年6月 | 高一 | 数学同步辅导（兼顾基础+拔高） | 每周2~3次，累计40次课以上
学生成绩波动大，基础知识掌握不牢，解题时缺乏耐心且易受情绪影响。针对这种情况，每节课设置“核心知识”环节，课后错题定期归类；强化函数、不等式模块。配合模拟测评提升稳定性，学生从期初73分提升至稳定90分以上，逐步建立自信心，具备独立解决中等偏难题目的能力。
  • 薪酬要求执行上海家教网薪酬标准

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