• 预约服务热线：021-31265505（工作时间：8:00－22:00）（预约请提供此教员的编号：T48821）

  • 教员基本情况

  • 教员编号 T48821 电话预约该教员时，请提供此编号。
  • 姓名彭教员
  • 性别女
  • 出生年份1996
  • 来自省份江西
  • 毕业院校江南大学
  • 学历本科毕业
  • 所学专业汉语言文学专业
  • 职务
  • 最后登陆时间2026/4/6 17:36:00
  • 认证情况 上海家教网已审核该教员相关证件，通过认证审核。

  • 家教辅导信息

  • 可教授科目 小学教育（语文）, 初一初二（语文）, 初三（语文）, 高一高二（语文）
  • 可授课区域徐汇, 松江, 闵行
  • 详细说明都可
  • 辅导经验6年
  • 可辅导方式教员上门, 学员上门, 网上辅导
  • 自我描述🌷自我介绍：摩羯女entj ,性格温和果断，逻辑条理强，3年的上海教学经验，3年杭州公校经验，3年中考毕业班一线教学，学生成绩稳步提升。相貌端正，擅长与学生相处，让孩子喜欢，了解熟悉孩子心理，既是学习也是和孩子和家长交朋友，宽严相济，兴趣广泛，平时爱阅读电影做饭收纳音乐塔罗旅行。公办民办优秀学生接的很多，很差没人接的也接的多，均提分明显。
    🌳教学机构/学校/特点/教学方法/教学理念：
    市四、华育、南洋模范、位育、市四、徐汇中学、世外小学、莘松中学、上宝中学、徐汇一小、上实附小、走国际学校的
    善于总结规律，启发式轻松教学，打好基础专项突破，举一反三。
    🌳从教经验：
    案例一：2025.5-2025.6,一个重点中学的华育中学的初三冲刺班的男生瞿同学，他其他科目都非常好，接近满分，语文拉垮一点，只有110分左右，他自己对语文也没什么兴趣，也没什么信心，后面试上课觉得讲的还行，二模后月考有118分，小小进步自己开始有信心了，觉得老师讲的很好，因为时间比较紧，孩子家长也比较配合，打印出来的资料和圈画的作文素材自己也有整理，家长和学生也及时的跟老师跟进，养成了良好的学习习惯，作业会在上课前交掉批改掉，后面一直加课上，中考考了137,学生家长都很满意。
    案例二：2025. 3-2025. 9,一个公办重点中学的徐汇中学的初二的女生傅同学，她来的时候月考语文74分，考的比较难，家长很紧张，中考要冲700以上的，小女孩性格很好，试课也很喜欢老师，但是玩心有点重，不催就会说自己忘记了这个作业，后面一直跟家长配合很好，平时成绩一直在80以上，期末语文也拿A了，暑假后面一直上，语文各种打卡任务合理安排也跟上，学生家长都很满意，一直保持优势成绩。
    案例三：2025. 3-2025. 11，，初一学生忘记哪个学校的，应该是普通初中，他们学校语文普遍差，平均分60多点，没补过语文，家长来报非常谨慎，觉得语文提升不了，而且孩子也非常没信心，上课的时候也一直说觉得自己提升不了，全班都很差，后面一直跟孩子家长沟通，放轻松，任务不多，按要求完成，课上回答问题会慢慢引导，给知识点做一个个拆解，考前整理好考点与家长对接好，给孩子铺好一个个台阶，孩子慢慢有信心，后面期末考了80多，又介绍了新学生。
    案例四：2025.4-2025.12，重点中学六年级的陈瀚森同学，数学一直非常优秀，语文自己很不感兴趣，家长也没办法，自己也不愿上课，大概在60分左右，后面班主任介绍过来，家长也一起深谈过，很信任决定把孩子放这学，听、说、读、写的能力确实弱，但慢慢讲孩子能吸收，不会的知识点多次提问小练，基础打牢之后才加入复杂的学习板块，并且对语文不排斥了，学习习惯是好的，课时上的慢而已，后面马上要月考了，周中也加频上，月考涨了几分，后面期末直经81分，A类了，家长非常满意。
    案例五:2024.3-2025.12,公办向阳小学的男孩子，成同学，之前一直上学而思的，后面就没上了，开学后成绩非常不理想，总是60多，老是出现字错不会写，提笔忘字的现象，阅读能力更是理解不到位，作文乱写，家长实在是没有办法，小孩子上课还是很认真的，语文素养弱了点，后面上课从字词抓起，每周上课约定号进行听写，背课文等打卡任务，家长也积极配合，后面字词识认过关慢慢过渡到紧抓阅读，进步是比较慢，但到了第二个学期也取得了A的好成绩，孩子也一直坚持学习语文。
  • 家教经历
  • 薪酬要求时薪200以上

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