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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T12006
冯老师
（女）		在职大学教师
本科毕业
医学		徐汇小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（奥数）, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初一初二（物理）, 初一初二（生命科学）, 初一初二（全科）, 初三带教中小学生经验丰富，耐心细致2014-06-25查看/预约
T11994
闻老师
（女）		在职小学教师
本科毕业
小学教育		徐汇小学教育（全科辅导）, 小学教育（语文）, 小学教育（数学）, 小学教育（英语）2014-06-25查看/预约
T11977


万老师
（女）		在职初中教师
本科毕业
日语专业		浦东小学教育（英语）, 小学教育（语文）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 日语本人从事专制家教5年，积累了大量的实际教学经验，专注以情商带动智商，以兴趣提高成绩的教学方法，有爱心和恒心耐心，喜欢和孩子相处。有教师资格证‘主要从事初中小学英语语文教学，曾获山东省英语竞赛一等奖。有大学英语六级证书，国际日语一级证书和普通话证书等。2014-06-24查看/预约
T11949


陆老师
（女）		在职高中教师
本科毕业
英语		闵行小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）人在长期的教学工作中，不断学习探索，更能够把握英语学科教学之道。对待学生亲和力强，有耐心；授课严格要求，有错必纠，注重好习惯培养。在备课时，始终想着学生能收获多少，提高多少，不让学生浪费宝贵的时间和金钱；对于非毕业班的学生，在紧跟学校同步教学的基础上，着力综合能力的提高；对于毕业班学生，进行系统分类复习，针对其弱项，提出科学的解决方案，并强化提升。家长满意度高。通过一定时间的辅导，绝大多数的学生成绩都有10-50分的提高。2014-06-23查看/预约
T4767
李老师
（女）		在职高中教师
本科毕业
中文		徐汇高一高二（语文）, 高三（语文）, 高三（高考心理辅导）, 外国人中文, 普通话我是一名老教师，具有多年教学经验，尤其擅长高三作文辅导和文言文教学。对学生有爱心，有耐心。所辅导学生作文成绩一直很好，并且在高考时分数有明提高。例如06年一学生高考作文为62分。07年一学生高考作文被收入教育考试院编写的《高考作文精选》。08年高考，一位南模学生经我辅导，高考时语文由原来的90多分提高到107分。2014-06-23查看/预约
T11795
罗老师
（女）		其它教师
硕士在读
视觉传达设计		浦东美术2014-06-23查看/预约
T11943
苏老师
（女）		进修初中教师
本科毕业
材料成型机控制工程		南汇学龄前（幼儿托管）, 小学教育（数学）, 小学教育（英语）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（数学）, 预备班（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（英语）, 普通话, 外国人中文2014-06-22查看/预约
T11518
郑老师
（女）		在职初中教师
硕士毕业
数学		黄浦-人民广场预备班课程, 预备班（全托）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 高一高二（数学）, 高三（数学）, 三校生, 大学课程（高等数学）, 小学教育(奥数), 初一初二（全科）教学方法比较灵活，尤其适合基础不太好或一般的学生，一般是把书本的硬知识变成更容易让学生理解的通俗语言，引导学生思考，帮助他们如何去分析问题，如何更好的应用新知识解决问题，教师引导，学生仍是主体作用，数学不仅在理解的基础上多想多练，还要知道如何归纳如何更简便，还要帮助学生建立自信，多鼓励才能引导他们主动思考，而不是应付老师或者不用心！2014-06-22查看/预约
T11610
周老师
（男）		在职初中教师
本科毕业
物理		浦东初一初二（物理）, 初三（物理）多年从事初三毕业班物理教学，具有丰富教学辅导经验，是区物理学科带头人。每年中考仼教班级学生物理成绩多在86以上。多年被授于国家级应用物理竞赛优秀辅导员。2014-06-22查看/预约
T11930
郭老师
（女）		在职高中教师
博士在读
文科类		闵行小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 初一初二, 初一初二（英语）, 初一初二（历史）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）, 高三（高考心理辅导）, 心理咨询, 商务英语, 新概念英语, 外国人中文2014-06-21查看/预约
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