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T36289
陈老师
(男)
在职高中教师
本科毕业

地理科学
浦东初一初二(地理), 高一高二(地理)大学期间专业课成绩优秀,一次性通过大学英语四六级,多次获得院奖学金,高考期间地理学科优异,工作后获得过基本功比赛一等奖,优课比赛二等奖,教学先进个人等,吃苦耐劳,亲和力强,地理课堂深入浅出,讲解通俗易懂,课堂生动活泼,所带班级学生成绩优异,达标率和优秀率双高,深受学生喜爱和领导肯定2018-10-18查看/预约
T38000
孙老师
(女)
在职专业培训机构教师
本科在读

学前教育
浦东学龄前, 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育)💗【孙老师】
💗【教育背景】毕业于连云港师范大学,
💗【教学介绍】练式的老师,不仅提高孩子的成绩,更重要的是帮助孩子树立梦想和良好的习惯。良好的习惯需要找到孩子的突破口,从他看重的感兴趣的建立信心,进入孩子的内心,挖掘孩子的潜能,运用榜样的力量,反复练习,严格要求,过程中心理上的陪伴和疏导,让每个孩子都能淋淋尽致的展示出自己的恩赐和风采。
💐【性格特点】细心活泼 成熟耐心
💐【教育宣言】以学生为中心,用爱塑造孩子的品格和生命。
💐【教龄】2年
💗【教授区域】浦东新区
💗【授课方式】一对一,一对多上门教学
2018-10-17查看/预约
T37998
赵老师
(男)
进修专业培训机构教师
本科毕业

化学
浦东小学教育(全科辅导), 初一初二(生命科学), 初三(化学), 高一高二(化学), 高三(化学)本人从事中高考毕业班教学四年,对上海中高考了解清楚,动向把我准确,所带学生每年均有几个考上高中四校,以及大学名校。2018-10-17查看/预约
T37977
崔老师
(男)
在职初中教师
本科毕业

数学教育
浦东初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学)在职中学教师,近20年的教龄。了解中小学各年龄段的学员的心理特征。对中学数学知识点都很熟悉。补缺补差、拔高拓展都有一套个性化方案。在多年的中学数学一对一上门辅导过程中深受广大学员和家长的好评。2018-10-16查看/预约
T37895
高老师
(男)
在职初中教师
本科毕业

物理
闸北初一初二(物理), 初三(物理)重点中学任教物理学科, 教学与辅导经验丰富,对历年中考试题有深刻研究,对中考命题趋势有深度分析。所教学生每年皆有考入重点高中。根据学生的具体情况,制定有针对性的辅导方案。善于在辅导中把握学生心理,抓住物理学科特点,激发学生的学习积极性,充分发掘学生潜能。对知识进行系统讲解,重点、难点突出,强化学生的理解、记忆以及综合运用能力,从而提高考试成绩。另外对辅导竞赛类也有经验。2018-10-13查看/预约
T2153
钟老师
(女)
在职初中教师
本科毕业

环境工程
闵行小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学), 电子琴, 计算机基本操作, 外国人中文, 普通话本人自08年从事数学教学工作以来,至今已有10年的教龄。教学经验丰富,对中高考考纲题型了解深入,对各年级层的知识点内容都熟知掌握。亲和力强,善于引导学生,深受学生与家长的认可。教学成果显著,所带学生均有不同程度的进步。2018-10-12查看/预约
T20416
朱老师
(男)
在职专业培训机构教师
本科毕业

信息与计算
普陀小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初三(数学), 高一高二(数学), 高一高二(奥数), 高三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 初一初二(物理)在初中参加过数学竞赛,物理竞赛获得过国家三等奖。2018-10-12查看/预约
T37753
张老师
(男)
在职高中教师
本科毕业

英语
宝山初三(英语), 初一初二(英语), 预备班(英语), 高一高二(英语), 英语四级, 牛津英语, 英语六级, 计算机基本操作大学英语四六级,专业四级,专业八级2018-10-12查看/预约
T37931
王老师
(女)
在职幼儿教师
硕士毕业

学前教育
松江学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(历史), 初三(语文), 高一高二(语文)2018-10-12查看/预约
T34539
刘老师
(女)
在职初中教师
本科毕业

英语
闸北小学教育(英语), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语)英语从教近十年,坚信自己的辅会助学生在升学路上越走越高。擅长语法及写作教学,能依据学生自身欠缺点稳步提高,重视学生自身能力的培养。2018-10-10查看/预约