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T10416   | 刘教员 （男） | 本科大一学生 本科在读 | 上海理工大学 材料工程与科学 | 闵行 | 小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 小学教育（英语）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（奥数）, 预备班（数学）, 预备班（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初一初二（全科）, 初三（奥数）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 高一高二（地理）, 高一高二（物理）, 高一高二（奥数） | 参加过江苏省奥数竞赛，拿过省奥数二等奖，细心，有爱心，善于发现学生的不足之处。数学，物理化学一直是强项，初中三年数学课代表，初高中数学分数正常全班前五。高考数学165，物理a+，化学a。熟悉初中英语教材，语文方面文言文，阅读理解，古诗都不错。 | 2015-05-04 | 查看/预约 |
| T16582 | 周教员 （男） | 在职初中教师 本科毕业 | 数学应用 | 普陀 | 初一初二（数学）, 预备班（数学）, 小学教育(奥数), 初三（数学） | 我的数学理念——兴趣数学 兴趣是最好的老师，没有学生的学习兴趣，任何教学改革都是失败的！！！ 数学究竟是什么呢？数学是对现实生活的一种描述、思考、解释、理解，其目的是发现现实生活中所蕴藏的一些数与形的规律，为社会的进步与人类的发展服务。数学教育的核心问题是学生学习过程的优化，即怎样使学生主动地、有效地、合理地学习需要的知识。 统筹方法《烧水泡茶》是生活数学最简单的体现，更贴近生活的讲解，使学生有兴趣的理解文章。数学不仅仅是决定一个人的思维方式，更能成为一个人的生活方式。数学紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，以便提高学生学习数学的兴趣。 学生进入初中后，便同时进入了人生的青春期，错综交织的矛盾和激烈振荡的内心世界，使他们产生了诸多不同于以往的显著特点：好奇，敏感，好胜，缺乏意志力，自控力不足等，但初中阶段也是培养一个人兴趣的最好时机。 本人已经历两轮初中数学教学，大学辅修《教育心理学》充分了解青春期学生的心里特点结合专业知识加上五年的教学经验在加上强烈的责任心给孩子培养一个兴趣来学习数学，利用数学…… 初中数学分为代数和几何两大部分组成。代数分为：有理数,实数,整式,分解因式等,在代数计算过程中不断培养学生的逻辑思维,整体代换思维以及逆向思维。几何部分则培养学生图形结构的认识、空间想象能力和逻辑思维等，几何教学严格的逻辑推理有助于培养学生掌握数学思想,形成缜密的数学思维,锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的实践能力。 | 2015-05-04 | 查看/预约 |
| T16686 | 邓教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海海事大学 交通工程 | 南汇 | 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 预备班（全科）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 小学教育（数学）, 预备班（数学） | 大学英语四六级均已通过， 已374分通过2015年研究生入学考试，且数学成绩优异，数学思维较强 普通话标准，已获得国家普通话考试等级证书90.9分 大学四年均获得校奖学金以及企业奖学金 课外时间，我会口琴等小乐器可以当作课外休息 | 2015-05-04 | 查看/预约 |
| T16712 | 沈教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 机械制造及其自动化 | 杨浦 | 小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 预备班（奥数）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学） | 本人数理化是强项 已通过2015年硕士研究生入学考试 在音乐方面获得 上海之春国际音乐节华东地区古典吉他大赛优秀奖 会基础乐理 会一些小提琴 学习方面获得 校优秀学生奖学金 在学生会工作三年 喜欢小孩 | 2015-05-04 | 查看/预约 |
| T16760 | 刘教员 （女） | 本科大四学生 本科在读 | 上海电力学院 经济管理 | 浦东 | 小学教育（数学）, 小学教育（英语）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文） | 2015-05-04 | 查看/预约 | |
| T10536 | 刘教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海交通大学 电气工程 | 徐汇 | 小学教育(奥数), 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初一初二（英语）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（奥数）, 高一高二（物理）, 高一高二（数学）, 高一高二（英语）, 大学课程（高等数学）, 摄影, 普通话, 外国人中文, 中文/方言 | 为人乐观积极向上，阳光活力，大学参加挑战杯等国家级比赛，参加过两岸四地青年论坛等大型活动 | 2015-05-03 | 查看/预约 |
| T16742 | 王教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 制冷及低温工程 | 杨浦 | 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（物理）, 初一初二（历史）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（地理）, 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（地理）, 高三（化学） | 个人性格开朗，教学认真，数理化比较强，高考数学137. | 2015-05-03 | 查看/预约 |
| T16745 | 刘教员 （男） | 本科大四学生 本科在读 | 上海第二工业大学 理工科 | 浦东 | 小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学） | 2015-05-03 | 查看/预约 | |
| T16737 | 李教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海政法学院 财务专业 | 徐汇 | 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二（英语）, 初一初二（语文）, 初一初二（数学）, 初三（英语）, 初三（数学）, 初三（语文）, 高一高二（英语） | 2015-05-02 | 查看/预约 | |
| T16715 | 杨教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 基础数学 | 其他城市 | 小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学） | 本人擅长小学初中高中数学，对函数比较喜欢。讲课具有亲和力，运用巧妙的方式将难题讲解的容易接受。有耐心和责任心，对学生的薄弱环节通过复习和做习题加强。 | 2015-05-01 | 查看/预约 |
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