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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T9512
范教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海师范大学
会计		黄浦小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（历史）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（历史）毕业于上外附属大境中学，在高中时期数学成绩优秀 ，目前就读于上海师范大学会计专业，有一定的家教经验，待人热情耐心，有自己的一套与孩子交流的方式和数学的学习方法，另外高中加选历史，历史成绩在高考中也较突出2013-11-30查看/预约
T9498
刘教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		同济大学
土木工程		杨浦初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二(化学), 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（化学）, 大学课程（高等数学）英语四六级、计算机二级、大学奖学金、校优秀学生、结构模型大赛二等奖等。2013-11-28查看/预约
T9474
李教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海大学
机械设计及理论呢		闸北初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（历史）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（英语）2013-11-25查看/预约
T9459
王教员
（男）		本科大一学生
本科在读		上海交通大学
理学院数学系		闵行高三（高考心理辅导）, 高三（物理）, 高三（数学）, 高三（英语）, 高一高二（物理）, 高一高二（数学）, 高一高二（英语）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）华师大二附中毕业，高三开始时位于年级中游，经过一年努力成为班级第二，校长推荐进入上海交通大学理学院数学系2013-11-24查看/预约
T9456
张教员
（男）		本科大二学生
本科在读		上海理工大学
电气信息类		杨浦小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（化学）, 初三（物理）2013-11-24查看/预约
T9452
姚教员
（男）		在职员工
本科毕业
机械		松江小学教育(奥数), 预备班（全科）, 初一初二（奥数）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 高一高二（奥数）2013-11-24查看/预约
T8300
桂教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海水产大学
行政管理		南汇初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）中考成绩年级前10，考入市重点高中，对中考答题技巧比较熟悉。当年的中考成绩语文141数学145英语144，以研究答题公式为特长。作文多次获得各级一二三等奖，先后被评为区优秀团员，区新长征突击手，区世博风尚好少年，校责任之心，三好学生，杰出队长等荣誉。初中的时候就开始帮助班级成绩差的同学在家补习。有足够的信心和耐心，大学获人民奖学金。以后有意考师范证，每一天对我来说都是奋斗的，不断的分享并提高教学经验，为我的明天，也为我的每一个学员。相信我就预约我吧！2013-11-24查看/预约
T9445
龙教员
（女）		本科大四学生
本科在读		上海交通大学
电子信息与电气工程		闵行初三（数学）, 高一高二, 高三2013-11-23查看/预约
T9440
牛教员
（男）		离职专业培训机构教师
本科毕业
数学与应用数学		长宁初三（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学）本人从事高中数学辅导已经3年，对高中数学有自己的教学心得和自己的教学方法.在教学中，本人会知识系统化，题型归类化，方法引导化，以及帮助学生怎么从题中寻找切入点，怎么审清题意，考察了哪些知识点一一细讲，讲题不在乎多，而在乎要讲好题，要学生能完全接受听懂的题.本人的教学优势： 　　（1）本人会对每个知识点以及它的变形，深化并进行系统化梳理，讲解时都配以基本题型，做到基本题型吃透，中等题熟悉解题方法和思路，难题了解它考查的知识点.能启发学生从题中找到关键点. 　　（2）本人的责任心很重，针对每个学生都很有耐心，并且会分析学生学习上的缺点和优点，然后改变一些不好的学习习惯，使得学生能够快乐高效地学习，更多地锻炼学生学习上的主动性，并且能够独立地完成解题过程，更多地培养独立思考能力. 　　（3）本人都会在课堂上帮助学生归纳题型，讲解深入浅出，可根据学生具体情况制定合适的辅导方案，在解题后提倡反思，思考成功的经验或者失败的教训。总结规律，总结思想方法，回顾整个章节的知识、做过的题型，特别是自己犯过的错误，用几句话进行概括。2013-11-23查看/预约
T9437
武教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海对外贸易学院
会展经济与管理		松江小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（化学）, 初三（地理）, 高一高二, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（生物）, 高三（语文）, 高三（英语）有耐心 教学认真2013-11-23查看/预约
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