教员编号 | 姓名 性别 |
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学校 专业 |
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T34527![]() | 司教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 机械工程 | 闸北 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(奥数), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(奥数), 高三(数学), 大学课程(高等数学) | 2017-12-28 | 查看/预约 | |
T34521![]() | 林教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 华东政法大学 法制新闻系 | 闵行 | 学龄前(学前陪玩), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 外国人中文, 普通话, 英语四级 | 我比较认真、负责、较细心、热情、友好、懂礼貌 我曾经在昂立教育做过辅导老师,主要帮助初中生对于英语、语文、数学进行辅导。 我在欧顿英语教育机构做过幼儿的老师,带过3岁至9岁的孩子。 | 2017-12-28 | 查看/预约 |
T34517![]() | 嵇教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海理工大学 国际经济与贸易 | 徐汇 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初一初二(全科), 初一初二(历史), 初一初二(地理), 初一初二(语文), 初一初二(科学) | 喜欢沟通交流,外向开朗,抗压能力强。 初中多次获得优秀学生班干部等称号,稳居年级前十。 高中身处实验班,多次获得奖学金,多次位于年级前20。 高中曾获国际数学建模竞赛中华赛区一等奖以及上海市数学建模竞赛三等奖。 | 2017-12-27 | 查看/预约 |
T34507![]() | 马教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 华东理工大学 生物技术 | 徐汇 | 小学教育(数学), 初一初二, 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初三(数学), 高一高二(生物) | 2017-12-27 | 查看/预约 | |
T34500![]() | 姚教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海中医药大学 听力与言语康复学 | 浦东 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 获得多次奖学金 | 2017-12-27 | 查看/预约 |
T15401![]() | 胡教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海师范大学 地理课学师范 | 嘉定 | 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初三(数学), 初三(地理), 高一高二(地理), 高三(地理) | 1、熟悉人教版和沪教版的高中地教材。 2、擅长复习课。 3、自制高中地理复习材料,可根据学生情况修改。 | 2017-12-27 | 查看/预约 |
T33429![]() | 林教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海工程技术大学 人力资源管理 | 普陀 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(语文), 初三(化学), 高一高二(语文) | 语文中考134 高考108 初中化学特别擅长 比较亲切 | 2017-12-27 | 查看/预约 |
T34503![]() | 汪教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 上海大学 通信工程 | 宝山 | 小学教育, 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 高一高二(数学) | 为人和蔼,善于教授。 | 2017-12-27 | 查看/预约 |
T34497![]() | 朱教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 东华大学 会计学 | 其他城市 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(语文), 预备班(数学), 预备班(英语), 预备班(全科), 初一初二(语文), 初一初二(数学) | 稳重、仔细、具有较高的亲和力 | 2017-12-26 | 查看/预约 |
T34493![]() | 王教员 (女) | 在职员工 本科毕业 | 物流管理 | 浦东 | 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理) | 理科生,从小数理化成绩不错~曾多年担任数学课代表,性格耐心,相信可以给学生以细致的讲解,从根本上提高成绩 | 2017-12-26 | 查看/预约 |
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