教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T28054![]() | 许教员 (女) | 在职人员 本科毕业 | 热能与动力工程 | 浦东 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(数学), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初一初二(数学) | 2016-11-22 | 查看/预约 | |
T28030![]() | 熊教员 (女) | 海外留学归国人员 硕士毕业 | 会计学 | 浦东 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(数学), 预备班(语文), 初一初二(英语), 大学课程(会计) | 本人性格开朗,喜欢小朋友,耐心极好。羽毛球爱好者。 | 2016-11-21 | 查看/预约 |
T28021![]() | 程教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 华东理工大学 能源与动力工程 | 徐汇 | 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(数学), 初一初二(物理), 初三(物理), 初三(化学) | 本人从初中到高中时期数理化成绩一直名列前茅,有着自己的一套学习方法和思维方式。在中考时化学成绩49(满分50),物理获竞赛三等奖。 | 2016-11-21 | 查看/预约 |
T14522![]() | 于教员 (女) | 其它教师 硕士毕业 | 社会工作 | 卢湾 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 家教经验丰富,有耐心,有责任心,能长期坚持。 | 2016-11-21 | 查看/预约 |
T26680![]() | 周教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学与应用数学 | 其他城市 | 小学教育(数学), 初一初二(英语), 初三(数学), 高一高二(英语), 高三(数学) | 有6年家教经验 在学校任职第二年 | 2016-11-21 | 查看/预约 |
T24112![]() | 向教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 东华大学 管理科学与工程类 | 长宁 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 初一初二(数学), 初三(数学), 初一初二(全科), 高一高二(生物), 小学教育, 高一高二(数学), 计算机基本操作, 程序设计 | 2016-11-20 | 查看/预约 | |
T28004![]() | 薛教员 (男) | 进修初中教师 本科在读 | 数学与应用数学 | 浦东 | 初一初二(数学), 初三(数学), 预备班(数学), 小学教育(数学), 初一初二(英语), 初三(化学), 初三(英语) | 擅长数学 大学参加多次数学建模 通过英语 4 6级 高级口译在读 初中中考理化147 | 2016-11-20 | 查看/预约 |
T28011![]() | 高教员 (女) | 事业编制干部 硕士毕业 | 马克思主义中国化研究 | 长宁 | 学龄前, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(英语), 初三(英语) | 英语比较好 | 2016-11-20 | 查看/预约 |
T28000![]() | 孙教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海电力学院 能源与动力工程 | 其他城市 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初一初二(历史), 初三, 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学) | 我自认是一个脾气较好,很有耐心的人。我主张的原则是让学生通过一道题来找出自己思路,或者思考方式的错误。让他们积极主动地去自己学习。我高考是620分,以高出一本线70分的成绩考入电院,中考是755分(满分880).我有信心通过自己的努力让学生能够积极主动的去学习,能够解决她(他)在学习终于到的困难。 | 2016-11-19 | 查看/预约 |
T27637![]() | 陆教员 (女) | 大专在读学生 大专在读 | 其它 会计与审计 | 浦东 | 学龄前(学前陪玩), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 上海话 | 会弹吉他。英语四级已经考出。全国计算机一级也考出了。目前在学习韩语中。第一本书已经学完了。在肯德基兼职中担任过行销专员。专门和小朋友打交道。自己也喜欢小朋友。所以有信心做好。 | 2016-11-19 | 查看/预约 |
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