| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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| T48769 | 徐教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海电力学院 工商管理 | 浦东 | 学龄前, 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(历史), 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(历史) | 我就读于上海电力大学,在校期间获校级奖学金,专业绩点排名前十,学习态度认真,基础扎实。已获得大学英语四六级证书,具备良好的英语综合能力。上海高考历史等级A、政治等级B,在文科方面有较强的学科素养。 我性格耐心细致,善于沟通,能够根据学生的实际情况调整教学方式。曾辅导初中学生英语、历史、数学、语文等科目,通过讲解阅读技巧、总结单词记忆方法,帮助她有效提升英语语文成绩,积累了初中阶段多学科辅导的实践经验。辅导经验真实有效,注重因材施教,善于用耐心和鼓励引导学生建立学习信心。 我的责任心强:承诺准时上课,认真备课,如需调整时间可提前沟通。在关于学生学习进度内容可以个性化规划,保证孩子学习进度。 | 2026-04-14 | 查看/预约 |
| T48840 | 曾教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 华东师范大学 汉语国际教育 | 普陀 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(英语), 初三(语文), 道法, 高三(政治), 高三(高考心理辅导) | 我是华东师范大学汉语国际教育专业的学生,英语四六级均已通过,性格开朗,活泼亲人,有耐心有爱心。稳定可长期。有丰富的家教辅导经验。平时喜欢骑车,打羽毛球和听音乐,没有任何不良嗜好。 | 2026-04-13 | 查看/预约 |
| T48841 | 殷教员 (男) | 本科大一学生 本科在读 | 上海理工大学 机械设计制造及其自动化 | 虹口 | 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(奥数), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(奥数), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(奥数), 高三(数学), 高三(物理), 高三(奥数) | 数理化成绩优异 数学:中考150 高考春秋考均138 物理:中考69/70 高考一摸二模A+ 高考等级考A+ 初中担任物理课代表 初中高中 常年班级第一 化学:高中担任化学课代表 高考等级考A | 2026-04-13 | 查看/预约 |
| T48829 | 郦教员 (女) | 离职初中教师 本科毕业 | 法律 | 长宁 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 25年一线中学英语教学经验,曾任职于区第一梯队中学,熟悉中考考纲及命题规律,擅长精准把握学生薄弱点。根据学生的学情制定个性化的辅导方案,课堂教学风格严谨,细致又不失生动。对待学生有爱心有耐心,注重对时态、主从复合句、被动语态、感叹句、比较级、最高级等知识块进行系统讲解夯实基础通过阅读技巧的教授得分要点的讲解,配以定时阅读语篇训练稳步提升学生阅读能力。在写作教学方面擅长帮助学生搭建整体构架运用恰当的词组,句型做到真情实感准确表达精准切中作文得分点。 | 2026-04-09 | 查看/预约 |
| T48826 | 史教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海大学 人文社科试验班 | 宝山 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 高一高二(英语), 高一高二(地理), 高三(地理), 高三(高考心理辅导) | 我从小品学兼优,在高中时当过三好学生,同时也是大一新传学院的新生代表。中学阶段当过英语、数学课代表,以及班长等职务。在初高中时经常帮老师批改作业以及辅导同组同学学习。性格好有耐心,同时也有自己的学习方法和学习策略,会积极引导学生思考。高中期间多次参加各种校内活动,多次担任主持人,多次去初中宣讲,表达能力清晰。 | 2026-04-08 | 查看/预约 |
| T48823 | 裴教员 (男) | 在读博士生 博士在读 | 同济大学 统计学 | 普陀 | 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 科技创新大赛, 预备班(奥数), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(英语), 初一初二(奥数), 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 计算机基本操作, 计算机应用能力, 英语四级, 英语六级 | 本人为同济大学在读博士时,具备扎实的数学与英语学科功底。本人小升初数学英语均为100分,中考数学118,英语116(满分120),高考数学英语均为130+,大学期间获得美国大学生数学建模竞赛国际一等奖。拥有超过四年的丰富家教经验,深刻理解中小学知识体系与学习痛点。教学风格耐心、严谨、富有启发性,不仅注重知识传授,更擅长学习方法构建与良好学习习惯的培养,致力于帮助学生实现“学会”到“会学”的转变,深受学生与家长好评。 教学过程中,不单纯讲题,而是讲解思路由来,引导学生自己说出解题步骤,培养独立思考与规范表达能力。精通数学的逻辑思维与英语的语言规律,能引导学生发现文理学科学习方法的共通之处,提升综合学习效率。要求学生复述课堂要点,并共同制定错题整理、单词记忆、预习复习的个性化计划,监督执行直至养成习惯。 | 2026-04-07 | 查看/预约 |
| T48824 | 徐教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 上海师范大学 土木工程 | 长宁 | 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语) | 上海高考英语121分 大学英语六级583分 | 2026-04-07 | 查看/预约 |
| T48822 | 廖教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 复旦大学 经济学 | 其他城市 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(历史), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文) | 2026-04-06 | 查看/预约 | |
| T48817 | 赵教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海海洋大学 市场营销 | 宝山 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理) | 我是一名大一在读学生,高中就读于宝山中学。我性格耐心细致,擅长与小学生和初中学生沟通交流。我擅长数学和英语学科,中考语文139分,高中阶段数学和英语依旧稳列前茅,具备扎实的学科基础。四级550➕。 熟悉中小学阶段的知识体系和学习重点,能根据不同学生的特点调整教学节奏,善于用生动易懂的方式讲解知识点,帮助孩子建立学习信心,培养良好的学习习惯。 | 2026-04-05 | 查看/预约 |
| T48813 | 查教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海健康医学院 预防医学 | 闵行 | 小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初二(化学), 初三(英语), 初三(语文) | 个人优势荣誉奖励 -上海市第二中学"三好学生"(2024年):校"学生会优秀干部"(2023年) -连续两年徐汇区"舞蹈"艺术单项二等奖,徐汇区"朗诵"艺术单项二等奖(2023-2024)学科能力 英语综合能力优异,高考英语127/150四级已过,发音标准无口音,擅长以理解的方式化解枯燥的英语背诵; 。语文功底扎实,中考语文138/150,擅长文言文,阅读方法的讲解;化学基础扎实,初中为化学课代表,中考化学48/50. 自我评价 本人认真负责,细致细心.有较强的耐心与责任感,能尊重学生和家长的想法,从学生情况出发因材施教,引导并培养学生自主学习的能力和兴趣。 我性格温和阳光,德智体美劳全面发展,关注学生身心发展,能与家长有效沟通,即使反馈孩子学习情况,不会无故请假,迟到早退等,希望能和家长一起与孩子共进步,共成长! | 2026-04-05 | 查看/预约 |
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