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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示		 上次登陆 查看详情
T23972
周教员
（女）		海外工作归国人员
硕士毕业
建筑环境与设备工程		杨浦小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 书法, 声乐（美声）, 外国人中文, 普通话, 雅思, 托福, 英语口语, 英语四级2016-05-31查看/预约
T12582


曹教员
（男）		在职初中教师
本科毕业
汉语言文学		浦东初一初二（语文）, 初三（语文）, 高一高二（语文）, 预备班（语文）, 小学教育（全科辅导）尤其擅长文言诗文和阅读写作的教学,经验丰富,方法多样化.2016-05-31查看/预约
T23966
黄教员
（男）		0
0
数学		其他城市SAT, 英语八级, 英语六级, 英语四级, 新概念英语, 英语口语, 托福, 雅思, 英语/翻译, 外国人中文, 围棋, 法语, 预备班（奥数）, 初一初二（奥数）现就于加州pomona college（forbes排名第二）读大三， 数学专业。
英语母语水平 toefl 112， sat 2230，口语优秀，对美国文化非常了解，个人认为在美国社交这方面有心得，擅长辅导即将出国的学生如何更好的融入美国人的圈子
英语水平没有水分， 可以了解一下Pomona College这个学校和它的录取难度
同时我从6岁开始学围棋， 目前业余3段		2016-05-31查看/预约
T23957
张教员
（男）		海外留学归国人员
本科在读
computer science, math		嘉定小学教育, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）上海市志愿者 大学新生入学奖学金 两次优秀学习奖学金 两次社会优秀工作奖2016-05-30查看/预约
T23953
王教员
（男）		本科大二学生
本科在读		上海大学
自动化		青浦小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二(化学), 高三（英语）, 高三（数学）, 高三（化学）cet4 603
cet6 587		2016-05-30查看/预约
T23822
申教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		华东理工大学
化学		徐汇初一初二（物理）, 初三（化学）, 高一高二(化学), 高三（化学）, 初三（物理）本人平易近人，易于交往。善于化学与物理，有独特的学习心得。2016-05-29查看/预约
T23934
张教员
（女）		自学考试生
本科在读		其它
财务会计与审计		其他城市学龄前（启蒙教育）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育（语文）, 小学教育（英语）, 预备班（语文）, 预备班（英语）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（地理）, 初一初二（历史）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（历史）, 高一高二（语文）, 高一高二（地理）, 高一高二（政治）2016-05-28查看/预约
T23921
薛教员
（女）		外籍留学生
本科在读
**		闵行小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 英语/翻译, 英语口语, 商务英语加拿大人，目前在上海理工大学读书。可以教授学员英语口语。2016-05-28查看/预约
T23909


王教员
（女）		在职小学教师
本科毕业
汉语言文学		杨浦小学教育（全科辅导）, 小学教育（英语）, 小学教育（语文）, 小学教育（数学）目前任职杨浦区重点小学，一直秉持着“用爱心、耐心和诚心去启迪孩子纯洁的童心”。当年大学毕业时获得了“上海市优秀大学生毕业生”的称号，在工作岗位上也多次获得孩子喜欢的“魅力教师”奖。有扎实的教育教学理论，教学经验丰富，教学方法灵活，懂得因材施教，曾多次辅导学生，深得好评。2016-05-27查看/预约
T18633
王教员
（男）		上海春天教育投资咨询公司 教师
本科毕业
计算机信息管理 和 生物工程		徐汇小学教育, 学龄前（启蒙教育）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育(奥数), 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（生命科学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 高一高二（数学）, 信息科技, 高一高二（生命科学）, 计算机基本操作, 计算机应用能力, 数据库, 图像处理, 普通话, 新概念英语我自信,上进,有独立性,有创新精神，有团队精神,良好的人际技巧，良好的沟通能力；我能够同时进行几项任务，能够很好的处理任务所带来的压力；有很强的教育教学能力，能够帮助学员提高对学科的兴趣和爱好，培养对学科的感觉，培养对学科的信心，培养学科思维，并且帮助学生提高学科成绩。
我有很强的计算机应用能力，能够帮助组织建设信息系统，并进行运行，维护和管理；我高度自我管理，团队工作的参予者；我学习能力极强，不断吸收新的技能和知识；我热爱工作，全身心的投入并愿意不断接受挑战。双学士（复旦大学学士，上海		2016-05-27查看/预约
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