| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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| T48482 | 南教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海第二工业大学 计算机科学与技术(卓越工程师班) | 浦东 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二, 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高三(数学), 高三(物理) | 本人高考数学138分(满分150),高考物理89分(满分100),对于快速提分和解题逻辑有独特的简介,在英语方面,我曾获得过中美高中生辩论赛第二名的成绩。 | 2025-11-02 | 查看/预约 |
| T48481 | 唐教员 (男) | 在职专业培训机构教师 大专毕业 | 其他 | 普陀 | 围棋 | 2003年证书5段,野狐9D弈城9D,6段水平 | 2025-11-02 | 查看/预约 |
| T48480 | 陈教员 (女) | 办公室主任 硕士毕业 | 材料科学与工程 | 其他城市 | 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初二(化学), 初三(数学), 初三(化学), 日语 | 亲和力强 | 2025-11-01 | 查看/预约 |
| T48476 | 朱教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 法律(非法学) | 宝山 | 小学教育(全科辅导) | 1.学习和沟通:本人性格开朗,对待学生耐心细致,能够配合家长的教学要求并根据学生的学习能力和学习习惯采取相应的教学方式。能够做好在课前与课后与家长和学生的沟通,及时根据反馈调整教学方式和教学目标。 2.教学能力:注重学生对基础知识的掌握,在基础知识掌握的情况下进行适当的知识延伸和扩展。能够根据学生的特点和学生的家长需求制定葛定华学习方案。辅导过小学三年级、五年级、六年级以及六年级升初中的学生,教学经验丰富。 | 2025-11-01 | 查看/预约 |
| T48464 | 果教员 (女) | 在职初中教师 硕士毕业 | 英语 | 浦东 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 硕士毕业于英国UCL(世界排名QS前10)TESOL(对外英语教学)专业,高中教资,英语专八,雅思7。曾在上海某头部国际学校任职,有多年家教经验。 | 2025-10-25 | 查看/预约 |
| T48460 | 周教员 (男) | 在职初中教师 硕士毕业 | 生物化学 | 普陀 | 初一初二(生命科学), 初二(化学), 初三(化学), 高一高二(生物), 高一高二(化学), 高三(化学), 高三(生物) | (在职老师) 【教龄】:5 【是否有教资】:是 【姓名】:周老师 【性别】:男 【年龄】:27 【籍贯】:上海 【学校/在职学校】:华师大毕业/重点初中任职 【专业】:生物化学 【学历】:硕士 【可接年级及科目】:初中生物,化学 初中跨学科 高中生物 【辅导优势】:(熟悉中考题型/有丰富的教学资料,在初中任职,了解初中生的心理状态和学习规律,可以针对不同的学生提供不同的教学思路和方法。教师本身有耐心,上课风趣幽默具有极强的感染力,能够让学生爱上学习) 薪资:执行上海家教网薪酬标准 | 2025-10-23 | 查看/预约 |
| T48456 | 刘教员 (女) | 家教一对一 本科毕业 | 汉语言文学 | 青浦 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(数学), 小学教育(语文) | 高中生物竞赛省二等奖,叶圣陶杯省一等奖,汉语言文学本专业绩点4.8/5,大学在外联部担任副部长,活泼稳重性格好 | 2025-10-22 | 查看/预约 |
| T48452 | 姚教员 (女) | 上海的大学毕业生 本科毕业 | 财务管理 | 嘉定 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学) | 一、家教自我描述(3版差异化模板,适配不同家长需求) “上海高校毕业,持有英语四级证书,擅长趣味方式引导小学阶段孩子学英语!注重营造轻松课围,比如用动画片段教句型、用单词卡片做游戏,帮孩摆脱‘英语枯燥’的刻板印象。之前带过3名小学1-3级学生,1个月内明显提升孩子课堂发言积极性,期末语成绩平均进步15分。耐心细致,能关注孩子的学习习惯养成,比如错题整理、单词记忆方法,让孩子不仅会做题,更能爱上英语~ 一、家教自我描述 “上海高校毕业,持有英语四级证书,擅长用趣味方式引导小学阶段孩子学英语!注重营造轻松课堂氛围,比如用动画片段教句型、用单词卡片做游戏,帮孩子摆脱‘英语枯燥’的刻板印象。之前带过3名小学1-3年级学生,1个月内明显提升孩子课堂发言积极性,期末英语成绩平均进步15分。耐心细致,能关注孩子的学习习惯养成,比如错题整理、单词记忆方法,让孩子不仅会做题,更能爱上 英语~”二、特长展示 1. 教学方法实用:擅长将抽象语法转化为具象例子(用“每天吃苹果”教一般现在时),配套自制练习题和记忆口诀,降低学习难度;2. 学情把控精准:能快速判断孩子薄弱点(如单词记不牢、句型不会用),针对性设计1-2周短期提升方案3. 沟通反馈及时:每次课后发学习总结(含掌握情况、错题分析、下次重点),每周和家长深度沟通1次,同步进步轨迹;4. 资源储备丰富:整理上海小学英语各年级考点清单、易错题库、趣味学习素材(动画、绘本、游戏),可直接用于教学;5. 耐心责任心强:对学习吃力的孩子多倍耐心,会利用课后10分钟免费答疑,关注孩子学习心态,帮其建立成就感。 | 2025-10-20 | 查看/预约 |
| T48446 | 王教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 会计 | 嘉定 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 性格外向开朗,家教经验丰富,善 于发现学生的薄弱知识点,有计划地、针对性 地对学生辅导提升;擅长利用简便方法讲解, 逻辑清晰、步骤详细、有耐心、脾气好。认真 对待每一次课,热情回答学生的问题。 | 2025-10-14 | 查看/预约 |
| T48442 | 陆教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海外国语大学 西班牙语语言文学 | 0 | 西班牙语 | 上海外国语大学西班牙语语言文学研三在读。秘鲁交换一年刚刚回国,专四良好,专八优秀,大三已过DELE B2。 | 2025-10-11 | 查看/预约 |
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