| 教员编号 | 姓名 性别 |
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学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T29181 | 周教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 同济大学 软件工程 | 嘉定 | 学龄前, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高三（数学）, 高三（物理） | 上海中学生数学建模竞赛市三等奖 物理竞赛 | 2017-08-22 | 查看/预约 |
| T32027 | 顾教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海电力学院 英语专业 | 嘉定 | 学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 普通话, 上海话, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级 | 高中任数学课代表 | 2017-08-17 | 查看/预约 |
| T32647 | 马教员 （女） | 在职 大专毕业 | 物流管理 | 杨浦 | 乐器, 打击乐 | 2017-08-15 | 查看/预约 | |
| T32639 | 袁教员 （女） | 在职编辑 本科毕业 | 法语 | 嘉定 | 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（英语）, 初一初二（英语）, 初一初二（语文）, 法语, 外国人中文, 普通话 | 法语专业本科毕业生，获法语专八证书 大学英语六级证书 普通话二级甲等 | 2017-08-15 | 查看/预约 |
| T32638 | 郭教员 （男） | 本科大二学生 本科在读 | 华东师范大学 化学 | 其他城市 | 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初三（数学）, 初三（语文）, 初三（化学）, 初三（地理）, 高一高二, 高一高二（语文）, 高一高二（数学）, 高一高二（生物）, 高一高二(化学), 高三, 高三（语文）, 高三（数学）, 高三（化学）, 高三（生物） | 2017-08-15 | 查看/预约 | |
| T32651 | 鲁教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海大学 工业工程 | 其他城市 | 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（物理）, 高一高二（生物）, 高一高二(化学) | 认真负责，比较容易亲近，但是严格起来也比较狠，擅长物理，数学，化学，理科思维比较好。 | 2017-08-15 | 查看/预约 |
| T32624 | 袁教员 （女） | 法语编辑 本科毕业 | 法语 | 嘉定 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 法语, 外国人中文, 普通话 | 获得法语专八证书，目前职业是与法语相关，采访法国艺术家设计师等，会进行大量法语资料翻译。 可教授以法语为母语的外籍人员中文。 普通话或二级甲等。 | 2017-08-14 | 查看/预约 |
| T32370 | 刘教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海工程技术大学 服装设计与工程 | 嘉定 | 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（历史）, 初一初二（全科）, 初三, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（地理）, 初三（历史） | 市区作文竞赛获各类奖 各类优秀称号 7月份在山东支教 有教学经验 擅长语文，初中作文获市区奖项 高中会考文科全a | 2017-08-14 | 查看/预约 |
| T32588 | 金教员 （男） | 在职人员 本科毕业 | 非织造材料与工程 | 嘉定 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（全英文教材）, 高一高二（数学）, 高一高二（生物）, 高一高二(化学), 高一高二（英语） | 本人在大学期间，曾获得校物理、数学竞赛三等奖；多次获得校级和国家励志奖学金；获得大学英语六级证书，计算机省二级证书以及创业模拟大赛优秀团队奖。 | 2017-08-10 | 查看/预约 |
| T32571 | 何教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 同济大学 机械与能源 | 其他城市 | 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初一初二（物理） | 本人现为同济大学大三学生，性格积极阳光、勤奋务实.假期在家经常给侄子侄女（现五年级）及弟弟（现初二）辅导课业，因此有一定的教学经验。我所认为的家教工作与教师相比相对优越的地方在于：第一，在学生看来，我们与中小学老师相比，可能会觉得我们更好相处，至少没有想象中的老师的那种威严，能够在一种略微轻松的环境中进行互动，家教过程中交流的障碍会少一些，学生不必考虑因角色的反差所带来的心理压力而敢于提出一些在老师面前不敢提出的问题；第二，家教过程不仅仅是教授知识的过程，更是一个与“榜样”互动的过程。学生能从家教老师那里获得一些有关大学以及大学生的知识和间接经验，可以激发他（她）们对大学的向往，对他们来说也是一种激励和榜样。 | 2017-08-08 | 查看/预约 |
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