| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T7043 | 陆教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海师范大学 旅游管理 | 青浦 | 小学教育（英语）, 小学教育（语文）, 预备班（语文）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（历史）, 初三（语文）, 初三（历史）, 高一高二（语文）, 高一高二（历史）, 高三（语文）, 高三（高考心理辅导） | 耐心友好 擅长文科类 | 2011-03-23 | 查看/预约 |
| T6992 | 年教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 上海对外贸易学院 商务英语 | 松江 | 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 高一高二（数学） | 有耐心，有亲和力，脾气温和。 | 2011-03-20 | 查看/预约 |
| T6947 | 刘教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学 舞蹈学 | 奉贤 | 艺术, 民族舞, 学龄前（学前陪玩） | 第九届桃李杯全国舞蹈大赛《黑土地的妞》获优秀表演奖 参加2010年上海世博会闭幕式演出 参加2010年上海市市运动会开幕式演出 多次参加各种比赛及演出 | 2011-03-16 | 查看/预约 |
| T6619 | 吴教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海立信会计学院 数学与信息管理 | 长宁 | 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二（全科）, 高一高二（生命科学）, 高一高二（历史）, 高一高二(化学), 高一高二（地理）, 高一高二（语文） | 性格比较开朗表达能力强善于沟通 对于解题有自己的见解 喜欢小朋友 个人方面自己学习的时候比较全面 | 2011-03-15 | 查看/预约 |
| T6904 | 李教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学 土木工程 | 松江 | 高一高二（数学）, 高一高二（生命科学）, 小学教育（数学）, 小学教育（英语） | 比较细心，耐心 | 2011-03-15 | 查看/预约 |
| T6877 | 龚教员 （女） | 本科大四学生 本科在读 | 东华大学 纺织工程 | 松江 | 学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（奥数）, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初三（英语）, 高三（高考心理辅导）, 中文/方言, 外国人中文, 普通话, 英语口语 | 高考英语141 考研英语71 | 2011-03-13 | 查看/预约 |
| T6773 | 罗教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学 经济 | 青浦 | 钢琴陪练, 外国人中文, 普通话, 钢琴, 上海话, 小学教育（英语）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（启蒙教育）, 预备班（英语） | 本人学习成绩优异，在初中就曾作为交换生去过德国，荷兰，意大利和法国。中考时以优异成绩考入上师大附中，担任物理和英语课代表，多次参加英语和物理竞赛。另外，喜欢音乐，自8岁起学习钢琴，在13岁时取得上海音乐学院钢琴8级证书。 | 2011-03-08 | 查看/预约 |
| T6769 | 陆教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学 学前教育 | 松江 | 学龄前（学前陪玩）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（语文）, 初三（化学）, 小学教育（语文） | 本人现就读于上海师范大学，毕业于上海市松江二中，较擅长数学化学，文科方面较擅长语文。且高中语文成绩优秀。 | 2011-03-07 | 查看/预约 |
| T6723 | 吴教员 （女） | 本科大三学生 本科在读 | 上海外国语大学 日语 | 浦东 | 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 日语 | 2011-02-28 | 查看/预约 | |
| T6656 | 逯教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 上海外国语大学贤达学院 法语 | 崇明 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 初一初二（英语）, 法语 | 首先，自我感觉有较好的语言学习能力，英语水平突出，且高中时为理科专业，数学优异，可以胜任相应学科1对1的辅导工作；其次，我是一个有耐心，具有较好的表达能力和沟通能力人，可以清晰地将知识点或者解题思路传递给学员；最后，我为人诚实，友善，相信通过辅导不仅能成为学员的良师，也能成为他的益友。 | 2011-02-19 | 查看/预约 |
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