每页 10/总数 993012345678910>993共 993 页
教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示		 上次登陆 查看详情
T48140
张教员
（男）		本科大一学生
本科在读		上海健康医学院
智能影像工程专业		杨浦小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初二（化学）, 初三（数学）, 初三（物理）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（生物）, 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（生物）高考语文116，数学96（身体不舒服，出了意外），物理92（满分100），化学78（满分100），生物77（满分100）。本人性格开放，善于沟通交流，细心且耐心。2025-03-23查看/预约
T48137
黄教员
（女）		在职专业培训机构教师
硕士在读
物理学		闵行高一高二（物理）物理成绩优秀，江西高考物理全省前0.1%（109/110），持有高中物理教师资格证，学而思一对一主讲教师｜累计授课1000+课时，经验丰富对知识点理解非常透彻，善于帮助学生建立完整知识体系，帮助学生查漏补缺，性格好善于与学生沟通，引导学生爱上物理， 且经验丰富2025-03-21查看/预约
T48135
张教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海海事大学
工业工程		嘉定小学教育（英语）, 小学教育（数学）2025-03-21查看/预约
T48133
熊教员
（男）		本科大一学生
本科在读		上海师范大学
汽车服务工程		其他城市小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初二（化学）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）有耐心，幽默风，擅长理科（因为文科太差才到上师大的），有逻辑思维，认真负责，会认真备课2025-03-19查看/预约
T48130
高教员
（女）		本科大一学生
本科在读		复旦大学
经济		浦东初一初二（英语）, 初一初二（数学）【中考成绩】语文131，数学149，英语143.5，总分712.5，裸分过上海中学分数线，自招预录七宝中学实验班
【高考成绩】语文124，数学128，英语134，总分584，综评录取复旦经济专业
【个人简述】
（1） 从小学起担任过课代表、班长、大队长、学生会部长、主持人等等，初中连续四年三好学生，高中三年优秀团干部，现在复旦担任团支部书记。
（2）初中成绩一直稳定在年级前十，初三稳定在前五，初三第二学期连续多次年一，三年综合排名全年级第四，二模区前0.44%（第32名左右）。
（3） 英语标准美式发音，善于积累好词好句并运用于写作中，英语作文在高中一直被当作范文展示，熟悉阅读理解应试技巧，不光做对还能讲懂。能教如何孩子培养良好的审题、做题习惯，以规避粗心错误，提高专注度。		2024-11-05查看/预约
T48125
李教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海应用技术学院
机械设计制造及自动化		徐汇小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）本人擅长语文 数学、英语、物理和生物，有教学经验，曾在机构担任辅导老师，对学生的认真负责，曾多次受到过家长的好评，和学生之间能够建立深厚的感情。性格沉稳，思维缜密，课上和蔼可亲，风趣幽默。注重与学生和家长的沟通，教学氛围轻松但不失严厉。2024-10-31查看/预约
T8345


程教员
（女）		在职高中教师
本科毕业
英语		普陀小学教育（英语）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级, 高三（英语）我毕业于华东师范大学英语系，英语专业八级，教龄8年，辅导经验10年，有丰富的英语教学经验，能够适应各个年级的学生，我带过的学生从小学到高中都有，比较善于和学生沟通，能根据不同孩子的情况计划不同的教学方案，因材施教，每一次课我都会用心准备，精心备课，多年的教学经验让我获得了家长和学生的一致好评！孩子的成绩是对我教学实力的最好证明！2024-10-25查看/预约
T48119
李教员
（女）		本科大二学生
本科在读		同济大学
生物信息		其他城市小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 初一初二（语文）, 初一初二（数学）, 初一初二（生命科学）, 初二（化学）, 初三（数学）2024-10-22查看/预约
T1858


陈教员
（男）		在职初中教师
本科毕业
数学		徐汇小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）本人从事数学教学工作近28年，有丰富的工作经验和辅导经验.在教学过程中，针对不同的学生制定不教学方案，使用不同的教学方法.针对差生，首先使其产生对数学的兴趣，克服畏惧数学的情绪，树立学好数学的信心，然后让其掌握书本上的知识点，并能够让其比较熟悉的运用书本的知识点解答中等难度题目.针对程度中等学生，首先掌握其学习的特点和方式，指出学习中的不足，找出其学习成绩一直提不高的原因，根据其不足制定相应的学习计划和方案，使得学生长期受益.其次，让学生培养出把书本知识点和题目类型及解题方法有机的结合起来的能力.培养学生学会找出题目类型，根据题目类型和题目本身意思找出题目要考查什么知识点，再根据类型与知识点想出解题方法的能力.针对程度相对比较好的学生，培养其分解题目，推导题意等各种的解比较难的题能力，让其掌握解题的思维方法培养其突破难题的能力2024-10-21查看/预约
T48114
王教员
（女）		本科大四学生
本科在读		上海海洋大学
农学		浦东小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初二（化学）, 初三（化学）2024-10-17查看/预约
每页 10/总数 993012345678910>993共 993 页