| 教员编号 | 姓名 性别  | 
						身份 学历  | 
						学校 专业  | 
						常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示  | 
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| T8102 | 陈教员 (男)  | 离职高中教师 本科毕业  | 物理学  | 闵行 | 高一高二(物理), 高三(物理) | 本人自2006年师范院校毕业后一直从事中学物理教学工作,有在公办高中教学的经历,2008年8月后长期在上海从事家教工作,已经相当熟悉上海高中物理教材和考纲;擅长高中物理教学工作,特别擅长辅导中等偏上的学生。讲授注重思路,方法。业余爱好:书法,象棋 | 2013-01-10 | 查看/预约 | 
| T8093 | 唐教员 (女)  | 大专在读学生 大专在读  | 其它 英语  | 浦东 | 初一初二(英语), 预备班(英语), 初一初二(数学), 初三(英语) | 2013-01-02 | 查看/预约 | |
| T8090 | 郭教员 (女)  | 行政文员 本科毕业  | 影视广告  | 虹口 | 美术, 西洋画, 软件, 图像处理, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育) | 英语四级证书,在校获得国家一等奖学金,二等奖学金,励志奖学金,100多幅绘画作品被中国美术学院基础部收藏,获得寒假作业最佳创意奖。有着积极乐观的生活态度,工作认真负责,对待学生相当有耐心!曾开办画室进行美术生的考前培训,也曾对儿童进行美术方面的启蒙培训,教学经验比较丰富,在培训方面取得了较好的成绩。 | 2013-01-01 | 查看/预约 | 
| T8087 | 张教员 (女)  | 本科大三学生 本科在读  | 上海杉达学院 国际经济与贸易  | 南汇 | 预备班(全科), 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(语文), 初三(英语), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(数学) | 各方面比较优秀 | 2012-12-29 | 查看/预约 | 
| T8070 | 郑教员 (男)  | 海外留学归国人员 大专在读  | 内科  | 卢湾 | 高三(生物), 外国人中文, 普通话, 上海话, 雅思, 托福, SAT | 2012-12-22 | 查看/预约 | |
| T8074 | 朱教员 (男)  | 在职初中教师 本科毕业  | 物理  | 徐汇 | 初一初二(物理), 初三(物理) | 上海市重点中学任职,具备扎实的专业知识,能针对不同的学生进行个性化针对性教学。帮助学生精准掌握知识结构,思路清晰,效果显著。熟悉中考命题走向和命题结构结合上海中考政策、考纲以及重点中学的中考特点,对各知识点进行拓展研究,帮助学生提高应试能力和解题能力,让学生对各知识点融会贯通,在中考中游刃有余。 | 2012-12-20 | 查看/预约 | 
| T8071 | 宋教员 (男)  | 在职初中教师 硕士毕业  | 英语、国际贸易  | 杨浦 | 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(全英文教材) | 方法独特,所教学生的成绩绝大部分都有大幅度的提高,同时也会在教学过程中因材施家教,针对不同学生的不同特点采取不同的教学方法,教学时最大的一个特点就是因材施教,针对不同学生采取不同的策略。在教学于家教过程中取得良好的效果。为人热情诚实,讲课生动幽默,神的学生的喜欢和家长的认可。 | 2012-12-20 | 查看/预约 | 
| T8066 | 解教员 (男)  | 在职初中教师 本科毕业  | 应用物理  | 徐汇 | 初一初二(物理), 初三(物理) | 性格稳重踏实,注重学生思维能力和解题能力的提高,拓展总结,讲课深入浅出;善于激发学生的学习的兴趣,能在短期内提高学生的成绩和学习的能力.尤其对于差生转化为中等生,中等生转化为优等生,优生提优有着自己的独特方法。 | 2012-12-16 | 查看/预约 | 
| T7893 | 翁教员 (男)  | 建筑师 本科毕业  | 环境艺术  | 徐汇 | 西洋画, 美术 | 毕业于中国美院附中,并以专业第一名考入中国美院,高中与大学均任班长,专业基本功扎实。绘画教授具有正对性,适合各年龄层学者,尤其是高中生。有意者可以联系本人试教。我的性格随和,教学有耐心,并且能很好的和学员沟通。 | 2012-12-15 | 查看/预约 | 
| T8053 | P教员 (男)  | 外籍华人 本科在读  | Law  | 杨浦 | 小学教育(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 预备班(英语) | 我毕业于澳大利亚第一顶尖中学,连续12年取得数学,科学,英语学科竞赛的最高证书。我有海外小学,中学12年的学习经历,真正了解国外的校内校外生活。 | 2012-12-09 | 查看/预约 | 
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