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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T47978
夏教员
（男）		本科大四学生
本科在读		上海立信会计学院
...		浦东小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（化学）自我介绍：
有三年以上家教经验，精通教学方法，擅用肢体语言，授课生动活泼，热爱教育事业，愿意长期致力于教育工作；有较强的业务水平、组织教学能力和良好的应变能力。可以了解并根据孩子学习能力与需求，提供专业、优质的一对一教学服务；在辅导初中、小学两个级别的孩子家庭作业中会及时查漏补缺对当天的知识内容进行巩固 ，预习第二天的新内容；帮助学生养成良好的学习习惯，提升学生的学习成绩，和家长沟通孩子的学习情况 ；培养学生的学习兴趣和良好的性格。		2024-07-05查看/预约
T3221

朱教员
（男）		在职高中教师
本科毕业
数学与应用数学		徐汇高一高二（数学）, 高三（数学）本人毕业于南京师范大学数学与应用数学专业，具有六年教学工作经验和近十年的家教经验，在读大学期间就做过兼职家教，对家教事业有着深刻的理解，能够很好的因材施教，教学成功的例子也不胜枚举。凭着我对教育的一腔热血和对学生的认真负责，曾多次受到过家长的好评。和学生之间能够建立深厚的感情，甚至我教的学生考上大学后还要求我给他补了一年的大学数学。总之只要你把孩子交给我们，你就放心，我们一定让他们在最短的时间内得到最大的进步。2024-07-03查看/预约
T47969
殷教员
（女）		兼职教员
本科毕业
法语		长宁小学教育（全科辅导）, 法语2024-07-01查看/预约
T47968
张教员
（男）		离职高中教师
博士在读
化学教育		静安高一高二(化学), 高三（化学）从教25年，深耕上海高中化学教学15年，深谙上海化学高考考向，深知学生化学学习的思维障碍点，发表关于化学高考研究的论文五十余篇，多名学生考入复旦、交大等C9联盟名校！擅于将繁杂的化学知识网络化、结构化，长于归纳提炼解题技巧与方法，易于学生在各种陌生情境中迁移应用化学知识解决实际问题！2024-06-29查看/预约
T47966
任教员
（男）		在职专业培训机构教师
硕士毕业
物理		浦东初三（物理）, 高一高二（物理）, 高三（物理）任老师，男，35岁，湘潭大学研究生学历，本硕都是物理专业，知名机构高中物理老师。有教资，多年高中物理教龄，多次被校区评为优秀教师，长期辅导高三物理，熟悉上海地区高考物理重难点和常考题型，辅导过很多重点高中的学生，
老师讲课形象生动，善于归类总结，对高考物理备考中常见的易错题陷阱，压轴题切入点。选择题快速解答，以及对整张试卷进行快速有效的检查，有独特的教学思路，熟悉等级考重
难点和常考题型		2024-06-28查看/预约
T47964
周教员
（女）		本科大一学生
本科在读		其它
国际教育		虹口小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）上海本地人，西安交通大学苏州研究院自招录取2024-06-27查看/预约
T47949
王教员
（男）		在职高中教师
硕士毕业
应用数学		宝山初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学）活动第七届全国研究生数学建模三等奖2024-06-19查看/预约
T47958
陈教员
（女）		本科大四学生
本科在读		东华大学
物流管理		长宁初一初二（物理）, 初一初二（数学）, 大学课程（经济学）2024-06-17查看/预约
T47954
马教员
（女）		本科大三学生
本科在读		东华大学
应用物理学		松江学龄前, 学龄前（珠心算）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（科学）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）擅长为基础不好的学生辅导，善于总结归纳，分析思路，针对薄弱之处反复练习，提分很有成效2024-06-14查看/预约
T15480


丁教员
（女）		在职初中教师
本科毕业
物理		杨浦初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）重点中学任教, 教学与辅导经验丰富，对历年中考试题有深刻研究，对中考命题趋势有深度分析。所教学生每年皆有考入重点高中。根据学生的具体情况，制定有针对性的辅导方案。善于在辅导中把握学生心理，激发学生的学习积极性，充分发掘学生潜能。对知识进行系统讲解，重点、难点突出，强化学生的理解、记忆以及综合运用能力，从而提高考试成绩。2024-06-12查看/预约
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