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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T47601
郝教员
（女）		其他学生
本科在读		华东政法大学
法学		嘉定学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（语文）, 初一初二（数学）, 初三（语文）, 高一高二（语文）, 大学课程（金融学）, 英语四级　　本人性格乐观开朗，为人随和有耐心，认真细致，平时喜欢阅读和运动，有空会去打羽毛球、跑步和游泳。在校期间专业课程的学习主要靠课堂听讲和做笔记，课后能及时复习总结，自行查阅相关书籍资料巩固所学知识；对于数学等科目我主张搞清楚基本概念，做到知识之间能结合联系（运用思维导图），并且多练，能够活学活用。　
【体会与方法】
　　通过几次家教经验，我对初中高中的语文和数学知识整理较好，并且自学通过了教师资格证（高中语文）的笔试。
　　对于语文等文科知识的学习，不仅要学习解题方法提高自身理解能力，更需要长期良好学习习惯的培养。对于数学科目，学生大部分的问题是对基本概念不清楚，基础是做题的前提，此外还有不够自觉，学习中“假努力”现象的存在。
　　因此我会帮助同学提高学习的自觉性，培养良好学习习惯，把基本概念理解吃透的基础上，多做题巩固，掌握一定的答题技巧，注意细节。在学生自身习惯培养上再加外界的督促和辅导，一定可以取得不错的效果。
　　		2023-09-05查看/预约
T47621
甄教员
（男）		本科大三学生
本科在读		上海第二工业大学
车辆工程		浦东小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）专业课排名前10%
CET-4证书
计算机2级证书		2023-09-04查看/预约
T47620
马教员
（女）		本科大一学生
硕士在读		上海海事大学
计算机科学与技术		其他城市小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（语文）, 大学课程（英语六级）2023-09-04查看/预约
T47618
陈教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海师范大学天华学院
金融数学（国际课程合作）		宝山小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）省“语文报杯”二等奖；
省“语文报杯”优秀奖；
多次获得“三好学生”“优秀团员”“优秀班干部”；
“第十届全国证券投资模拟实训大赛”团队二等奖；
计算机一级证书良好；
英语四级证书；
2023年大学生科技翻译大赛二等奖；
钢琴四级证书；
初中担任班长；高中担任语文课代表；大学担任团支书，校青马学堂学员		2023-09-04查看/预约
T47616
陆教员
（男）		本科大二学生
本科在读		其它
侦查学		闵行初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）2023-09-04查看/预约
T47615
石教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		复旦大学
计算机科学与技术专硕（电子信息）		杨浦小学教育（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（历史）, 初三（数学）, 初三（物理）, 高一高二（数学）全国大学生数学竞赛一等奖
书法十级		2023-09-04查看/预约
T46962
张教员
（女）		自由职业
本科毕业
会计CPA		闵行小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）2023-09-04查看/预约
T47613
温教员
（女）		在职初中教师
本科毕业
英语		杨浦初一初二（英语）, 初三（英语）本人近年来都是一线在职英语老师，19,21,23年都在初三就职，有丰富的教学和辅导经验2023-09-03查看/预约
T47600
范教员
（男）		0
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汉语言文学专业		奉贤小学教育（全科辅导）执教42年，中小学高级教师，怀着强烈的事业心，所教班级学生文化课成绩均有大面积提高，受到广大师生家长的一致好评。本人撰写《让学生乐于写作》一文，刊登于2015第7期《语文学刊》。曾获全国中小学生作文大赛安徽省优秀指导教师奖。2023-09-03查看/预约
T47611
陶教员
（女）		本科大二学生
本科在读		复旦大学
社会工作		其他城市小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 初一初二（英语）, 英语四级高考全国甲卷数学143，英语147；英语四级645
教学有耐心、善于引导与总结，因材施教，为学生量身制定教学计划		2023-09-02查看/预约
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