教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T34826![]() ![]() | 张老师 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 汉语言文学 | 浦东 | 预备班(语文), 初一初二(语文), 初三(语文), 高一高二(语文), 高三(语文) | 张老师,男,38岁。在职高中语文老师,中教高级职称,任教15年,教过多届高三语文,熟悉高考重难点和常考题型,积累了丰富的教育教学经验,教学成绩显著,曾在省市级刊物发表多篇论文,教学严谨认真,注重启发式教学,因材施教,循序渐进,针对不同的学生制定相应的教学方法,拟定可行的教学目标。积极培养学生的学习语文兴趣,教学内容深入浅出,难易结合,寓教于乐,在市区两级中学语文教学测评中,多次获得优异的成绩。辅导过很多重点高中的学生。讲课思路清晰,上课生动形象,善于总结归纳,循序渐进,善于调动课堂气氛,学员反馈不错。 | 2018-02-02 | 查看/预约 |
T34819![]() | 万老师 (男) | 在职专业培训机构教师 硕士毕业 | 金融项目管理 | 静安 | 学龄前(启蒙教育), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(数学), 初三(数学), 大学课程(金融学), 大学课程(经济学), 外国人中文 | 浙江大学本科毕业,商管课程 美国东北大学硕士毕业,金融课程 在职三年,教授在校生和在职人群,教研主管 对教育引导有丰富经验 | 2018-02-01 | 查看/预约 |
T34810![]() | 胡老师 (男) | 离职高中教师 本科毕业 | 物理学 | 普陀 | 初一初二(物理), 初三(物理), 高一高二(物理), 高三(物理), 滑冰旱冰 | 有亲和力😊学员成绩提高明显,可以任职物理所有年级教学,以及花式、速滑轮滑教学。 | 2018-01-31 | 查看/预约 |
T14949![]() ![]() | 乐老师 (男) | 在职小学教师 本科毕业 | 英语 | 闸北 | 小学教育(英语), 小学教育(全科辅导), 新概念英语, 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 本人是在职初中英语老师,上海人,英语家教经验丰富,教学严谨认真,因材施教,结合知识点扩展讲解,针对性强,帮助取得进步,提高学习成绩,上课认真负责,讲解耐心。 | 2018-01-30 | 查看/预约 |
T34798![]() | 熊老师 (女) | 在职初中教师 本科在读 | 数学 | 杨浦 | 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 2018-01-28 | 查看/预约 | |
T34779![]() | 吴老师 (男) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 物理系 | 徐汇 | 初一初二(物理), 初三(物理), 高一高二(物理), 高三(物理) | 2018-01-26 | 查看/预约 | |
T34778![]() | 郭老师 (女) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 英语 | 浦东 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语) | 英语专业八级,有高级教师资格证,从事英语教学多年,对待学生耐心亲切,受家长和学生的好评。 | 2018-01-26 | 查看/预约 |
T34605![]() | 王老师 (男) | 在职大学教师 博士毕业 | 体育教育 | 闵行 | 网球 | 特点: (1)教学方法灵活多样,科学的动作示范,简单精确的技术动作讲解,保证每一个技术动作环节都符合运动生物力学原理,从而保证学员不会因为错误动作而导致网球肘或其它损伤。 (2)教学过程由易到难,由简到繁,循序渐进。保证多项技术动作同步进行教学,避免学了前面的忘了后面的,从而保证技术全面不偏科。 承诺: (1)保证所学技术动作科学规范。 (2)免费体验教学1小时。 (3)不满意可随时放弃学习 | 2018-01-26 | 查看/预约 |
T34759![]() | 邵老师 (女) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 英语 | 普陀 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 2018-01-23 | 查看/预约 | |
T34745![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | 严老师 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学 | 徐汇 | 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 从事初中数学教学工作二十余年,有丰富的教学经验和辅导经验,采用因材施教和循序渐进的教学方法,培养学生良好的学习习惯,树立学习信心,提高学生的学习能力。在教学过程中,重基础讲方法,针对学生的不足之处,重点讲解,让学生学有所获,突飞猛进。在所辅导的学生中,深得学生的信任,获得家长的一致好评。 | 2018-01-21 | 查看/预约 |
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