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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T46810
小老师
（女）		在职小学教师
本科毕业
教育		徐汇小学教育（语文）, 预备班（语文）, 学龄前（启蒙教育）市重点在职小学语文老师。
长期辅导小学各年级语文，熟悉小学各年级和小升初语文重点、难点和常考题型，擅长阅读写作。
上课认真负责，讲义资料充足，认真上好每一节课。辅导过各种类型的学生，能针对每一位学生的学习情况、性格和学习习惯，制定相应的学习计划，有针对性的拓展和拔高。		2022-10-29查看/预约
T46809
姜老师
（女）		在职小学教师
本科毕业
数学		浦东小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）长期从事一线教学工作，擅长数学教学，专业技能过硬。小学各学年都可以，教学成绩优异，熟悉沪教版教材，经验丰富，并多年担任教研组长。尤其小升初，经验丰富，成效突出。在2012年一对一辅导二年级学生于娟，成绩70多分，两月后提升至90多分。后考入上海市一中。2018年，四年级学生刘诗雅，成绩80分左右，后以优异成绩考入华育中学。近二十年来，进入实验，建平，新竹等学校的学生不下几十个。总之，辅导的很多学生成绩提升快质量好。我责任心强，有热情，善于发现孩子身上的闪光点，运用多种教学手法，及时激发学生学习兴趣。我的数学辅导受到家长和学生认可与好评。
【所获证书】：教师资格证、高级教师，市级教学能手和骨干教师。
【擅长科目】：数学教学
【教员性格】：有责任心，有耐心，有热情与激情，有韧劲，善于激发学生兴趣，了解学生，深刻地理解学生，做到心中有数，有的放矢。		2022-10-28查看/预约
T46797
王老师
（女）		在职专业培训机构教师
本科毕业
汉语言文学		嘉定初三（语文）, 初一初二（语文）, 小学教育（语文）一直在机构任职语文学科老师，语文学科组长，有高级中学教师资格证，主带初中语文，六年毕业班教学经验，熟悉上海中考考纲考情，对阅读理解有独特的方法。
8年教学经验，擅长提优补差，因材施教，有自己独特的风格,善于将知识点、解题思路、讲解融入到阅读和作文中，课堂上注重学生的学习态度，兴趣和方法，善于引导学生去思考做题总结，教会学生学以致用，举一反三，以及相关的学习习惯的培养。		2022-10-25查看/预约
T46787
何老师
（女）		在职大学教师
本科毕业
数学与应用数学		其他城市初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学）2022-10-22查看/预约
T46786
王老师
（女）		在职高中教师
硕士毕业
学科语文		宝山小学教育（语文）, 初一初二（语文）, 初一初二（地理）, 初一初二（历史）, 高一高二（语文）, 高一高二（历史）, 高一高二（政治）, 高三（语文）, 高三（地理）, 高三（历史）, 高三（政治）, 高三（高考心理辅导）讲课大赛，提分，讲题，2022-10-22查看/预约
T46748
杨老师
（女）		在职专业培训机构教师
本科毕业
毕业证书		杨浦钢琴2022-09-30查看/预约
T28239


颜老师
（男）		在职高中教师
硕士毕业
英语教育		静安初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）实力派、专家型、资深英语老师
颜老师，男，中学高级英语老师。市级骨干教师，英语备课组长，在英语教学一线已度过十几个春秋，对英语这门课的了解如庖丁解牛，游刃有余；对学生在英语学习中遇到的困难和常犯错误，早已在意料之中，心中有数，因此，在分析学生在学习中出现的问题时，往往“针针见血”、入木三分，这样就很容易具体问题具体分析，“对症下药”，学生英语成绩就容易得到提高。上课以幽默、诙谐为风格，深受学生喜爱。
本人在教学过程中喜欢总结，也善于总结、勤于总结，在各级各类刊物中发表教研论文若干篇，出版英语语法专著一本，和别人合著一本。
本人对上海市近十年的中高考试题进行研究，总结出中高考试卷中的高频词和常考点、易错点，对考试中涉及到的知识点了如指掌。
本人对英语单词记忆与英语语法教学具有独到的教学方法，让学生尽可能减少背单词的痛苦，在不知不觉中记住单词，化枯燥的语法为通俗易懂的“东东”，让学生快速掌握语法的精髓。
此外，本人善于把教育心理学和外语学习心理学运用到英语教学中，激发和保持学生的英语学习兴趣，使学生一直处在心理愉悦的状态下学习，最大限度地提高学习效率。
每辅导一个学生都认真对待，把每个学生的英语成绩的提高都当做一个课题来对待，从学生的基础、学习习惯、心理状态等等多方面全方位分析，制定出非常有针对性的学习辅导方案。
截至目前，已辅导过千余名初高中生，学生成绩提高显著。
没有金刚钻，不揽瓷器活，实力证明一切！		2022-09-28查看/预约
T29078


朱老师
（男）		在职初中教师
本科毕业
数学		普陀初一初二（数学）, 初三（数学）1、近3年所教班级连续获奖，多次荣获区优秀教师称号。
2、多次参加市中考阅卷。		2022-09-28查看/预约
T46740
王老师
（女）		在职专业培训机构教师
本科毕业
大提琴，低音提琴双专		浦东大提琴大提琴，低音提琴双专
毕业于上海音乐学院
从事教学9年，多名学生考进上音附中，,上音华师大等专业院校，多名成人学生进入青年交响乐团见习。
2017年1月24日在东方艺术中心举办了第一场《舞动低音》低音器乐（大提琴及低音提琴）专场音乐会，被刊登在新民晚报的音乐时空/国家艺术版面上。
曾任上海音乐学院管弦乐队大提琴声部首席。
2014年至2016年担任上海大地之歌室内乐团的低提首席。
2014年4月被学校委派澳洲参加与墨尔本音乐学院，悉尼音乐学院的交流演出。在此之前还参加了澳大利亚，新西兰，奥地利，捷克，匈牙利，香港等地的交流演出。
受邀为话剧中心推出伟大的剧作家”萨拉·凯恩的遗世之作的《4.48精神崩溃》配乐12场的巡演。
2018年受邀参演音乐剧《白夜行》。
2019年受邀上海当代乐团参加上海当代音乐周展演。
2020年多次举办跨界音乐会得到一致好评。
2013年至今担任上海杨浦区民乐二团的低音声部专业老师。		2022-09-27查看/预约
T46732
钟老师
（男）		在职专业培训机构教师
本科毕业
语言文学		黄浦小学教育（语文）, 预备班（语文）, 初一初二（语文）, 初三（语文）, 高一高二（语文）, 高三（语文）中小学语文老师 一对一教学:应试技能与兴趣培养相结合，注重学生思路引导和思维训练，以及阅读理解答题方法的提炼、归纳;引导学 生依据自身个性特点挖掘、积累写作素材。 一对多教学:营造平等、活泼、团结互助的汉语言学习交流圈，培养学生灵活思辨和共情等能力，通过不同学生之间共性 与个性的辩证关系，引导大家相互借鉴、相互学习，进而实现共同进步。
1、个性化教学，致力于学生家长老师三位一体互动教学模式，为学生定制中长期学习规划。 2、以学生为中心，扬长补短，在提高学习成绩的同时，注重学生综合文化素养的提升。 3、背靠专业教研团队，不断探究更新教学方法，提升自身教学水平。 4、辅修中国古代史，中国古代历史地理，坚定的传统文化弘扬者，愿与学生一起成为饱学之士。
实践案例 ShiJianAnLi 案例 1(小升初全科辅导)
七宝外国语小学小升初语数外全面辅导。孩子活泼开朗，非常聪明，但学习习惯不是很好，爱玩静不下心来，而学校布置 的作业特别多，家长希望我督导孩子作业，以语文为主，数学英语为辅。孩子平时成绩中等，我先给他梳理基础知识点， 然后抽丝剥茧针对性辅导，消化完基础知识后再做相关拔高专项训练，一年下来孩子各科成绩均取得 10 分左右进步。 案例 2(3-6 年级持续培优) 上师大一附小刘同学语文辅导。从小学三年级到现在六年级，一直都是我带，从一开始看到阅读理解、写作文就头疼，到 现在已经会自己提炼观点、讲故事，日积月累写作能力也实现了质的突破。小学阶段孩子语文一直都是班里中等水平，现 在已经可以稳定在前十名了，看到孩子渐渐喜欢语文，并能够在语文身上获得成就感，作为语文教育工作者，这是我内心 最大的满足了。
自我评价 ZiWoPingJia 熟悉考情，教学认真负责，善于通过孩子们的喜好切入教学，电影、动漫等多种艺术形式融会贯通，别开生面。 尊重孩子，鼓励创新。热爱文学，坚定的传统文化弘扬者，能够跟孩子们一起学习语文，学习国学，就很开心。		2022-09-25查看/预约
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