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T4610
江老师
(女)
在职小学教师
本科毕业

小学教育
闵行学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(数学), 小学教育(语文)性格开朗大方,曾在上海市教学成果评比中荣获二等奖。2009-09-04查看/预约
T3662
马老师
(女)
在职初中教师
本科毕业

数学
普陀预备班(数学), 初一初二(数学)性格活泼开朗,为人亲切,容易交朋友,有耐心、亲和力。在辅导过程中,注重与孩子的交流,并及时发觉问题。意在通过题目学会方法,懂得举一反三而不是一味的追求题海。着重找出解题中发生错误、不理解的原因,从根本上理清弄懂,及时归纳整理。我比较容易发觉细节上的问题,教学的方式灵活的根据孩子的需求变动,在辅导过程中也会讲述一些自己学习上积累的经验与方法,帮助孩子少走弯路,取得进步2009-09-04查看/预约
T4603
王老师
(男)
在职初中教师
本科毕业

英语
虹口预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语)通过对知识的综合与梳理使学生系统掌握,初中所学的知识,掌握语言技能,适应中考模式。2009-09-03查看/预约
T4588
张老师
(男)
在职初中教师
本科毕业

英语专业
浦东小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语)本人毕业于华东师范大学英语系,10多年来一直在进才中学一线耕耘;凭着对教育教学的浓厚热情,在实践中总结出一套较为独特的“培优补差及心理指导”方案,曾先后培养出一大批优秀人才。多次被市区(县)教委评选为“先进教育工作者”,“优秀心理指导老师”,“模范班主任”... 试听一节课,不满意不收费。2009-09-03查看/预约
T2428
郑老师
(女)
在职大学教师
硕士在读

工商管理(英语)
宝山小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 外国人中文, 英语/翻译, 雅思, 托福, 英语口语, 商务英语, 新概念英语, 牛津英语, GRE, 英语四级, 英语六级, SAT本人于1994年以优异成绩考入上海外国语大学,在学期间曾一直担任业余英语辅导班教和家教,并多次被评为优秀教员。1997年由于本人在校期间表现,毕业后留校上外担任英语教师,教授大学低年级精读听力及口语课程。工作的11年中,本人还受聘校外培训单位教授英语四六级,自考英语阅读及口语,以及职称英语辅导,成绩可人。除此外,许多初高中生也慕名登门上课,本人家中现已有每周英语辅导小班(1-6人)六个,分别为小学英语、初中英语、中考英语辅导、高中英语、大专英语。所有学生在参加辅导后,均在学校取得不同程度的进步,并对英语产生了浓厚的兴趣。本人英语教学经验丰富,方法独特,英语口语流利,并经常与学生互动。但是本人暂不登门上课,有意者请自行到我家上课。上课费用以上课人数定。一般初中生不单独授课。2009-09-03查看/预约
T4554
季老师
(女)
在职小学教师
本科毕业

油画
长宁古筝, 西洋画工作态度认真、负责,对学生有爱心,本人具有很强的专业理论知识,基础扎实且广泛,自幼学习古筝,大学期间开始任教,教授不同年龄段学生,现在在私立国际学校担任全职古筝教师。有丰富的教学经验。2009-09-03查看/预约
T4582
周老师
(女)
在职高中教师
硕士毕业

英语教学
徐汇高一高二(英语), 高三(英语)区重点中学的英语高级教师,表达能力强,熟悉教学理论,能根据学生的学习心理过程、个性特点、个人的基础情况,针对性地进行辅导.本人个性温和,责任心强,教学风趣,在教学过程中注重师生互动,注重辅导效果.2009-09-02查看/预约
T4577
靳老师
(男)
离职初中教师
本科毕业

数学
宝山高一高二(化学), 高一高二(物理), 高一高二(数学), 初三(奥数), 初三(化学), 初三(物理), 初三(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(数学)课程稳定见效2009-09-02查看/预约
T4573
苏老师
(男)
离职高中教师
本科毕业

生物技术
虹口初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(奥数), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(生物), 高一高二(奥数), 高三(英语), 高三(数学), 高三(生物)2009-09-02查看/预约
T4568
朱老师
(男)
在职高中教师
本科毕业

数学教育
闵行高三(数学), 高一高二(数学)从事高中数学教学多年,有丰富的毕业班教学经验,在辅导上能针对数学学科重视理解的特点,帮助学生理清各知识点之间的联系,掌握数学学科的脉络,重视解题思路的讲解,使学生能融会贯通,举一反三,每节课都根据学生的情况精心准备试题,使学生能熟练掌握以前没有掌握的知识点,从而达到提高成绩的目的.2009-09-02查看/预约