教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T5273 | 赵教员 (男) | 待业 本科毕业 | 机械设计 | 徐汇 | 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学) | 08年毕业于哈尔滨工程大学机械设计专业,大学期间拥有四年的家教经历,主要辅导初中学生数理化,熟悉初中课程 。周日在浦东给亿初三学生补习数学,两个月时间,学生数学提高到87分。现在寻找一份初中家教,授课时间周六周日,或者周一至周五晚上!! | 2009-12-21 | 查看/预约 |
T5265![]() | 杨教员 (男) | 工程师 硕士毕业 | 机械设计 | 青浦 | 小学教育(全科辅导), 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 初三(英语), 大学课程(高等数学), 外国人中文, 计算机应用能力, 计算机 | 语言表达能力较好,性格开朗、热情大方,工作认真负责、诚实可靠。 | 2009-12-19 | 查看/预约 |
T5253![]() | 吴教员 (女) | 海外留学归国人员 本科在读 | commerce商科 | 闸北 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(英语), 预备班(数学), 小学教育(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二, 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(化学), 初三(全英文教材), 高一高二(语文), 高一高二(英语) | 2009-12-16 | 查看/预约 | |
T4707![]() | 王教员 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学 | 浦东 | 初一初二(数学), 初三(数学) | 经验丰富,方法灵活。有耐心,善于沟通。 | 2009-12-12 | 查看/预约 |
T5192![]() ![]() ![]() ![]() | 马教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学 | 闵行 | 初一初二(数学), 初三(数学) | 教学经验丰富,有长时间的家教辅导经验.坚持理论联系生活实际的教学方法,用生动,形象的语言将抽象枯燥的数学概念定理,讲透,讲明白。坚持以数学思想方法为指导,学生练习为主的实用的教学策略。并总结一套行之有效的教学方法与考试经验。把复杂问题简单化,使学生理解深刻,运用灵活! | 2009-11-24 | 查看/预约 |
T1364![]() | 吴教员 (男) | 在职高中教师 硕士毕业 | 数学 | 普陀 | 普通话, 上海话, 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学) | 理学硕士毕业,现执教于上海市重点中学徐汇中学,性格外向,教学严谨,讲法通俗,善于开导,举一反三。理科为强项,带过初中和高中毕业生,各三届。成功帮助位育中学学生考入华东政法大学。 | 2009-11-24 | 查看/预约 |
T4578![]() | 汪教员 (男) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 数学教育 | 虹口 | 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理) | 2009-11-14 | 查看/预约 | |
T2945 | 钱教员 (女) | 普通外籍人士 本科在读 | 国际经济与贸易 | 宝山 | 高三(历史), 高一高二(历史), 高一高二(英语), 初三(历史), 初三(英语), 初三(数学), 初三(语文), 初一初二(历史), 初一初二(英语), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 学龄前, 学龄前(学前陪玩) | 热情,有耐心,英语六级。在读中级口译。 | 2009-11-01 | 查看/预约 |
T4874![]() | 张教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 数学 | 徐汇 | 高三(英语), 高三(数学), 高三(物理), 高三(历史), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(历史), 初三(数学), 初三(英语), 初三(历史), 初一初二(历史), 初一初二(数学), 初一初二(英语), 预备班(英语), 预备班(数学), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(英语) | 1、激发学生的学习兴趣及潜力 兴趣是中小学生学习的原动力,而每个学生身上独有的“特色”是未来成功的关键。 2、培养正确的学习方法和习惯 古人云:授之以“鱼”不如授之以“渔”。好的方法能够对孩子一生的学习、工作和生活产生重大影响。在培养兴趣的基础上,我尤其注重对孩子进行良好学习方法和学习习惯的“训练”。 3、有针对性地进行查缺补漏 带领学生进行系统梳理和强化补充,不遗漏任何一个知识点,并注重知识点之间的相互关联,让孩子能够融会贯通。 | 2009-10-26 | 查看/预约 |
T5032 | 向教员 (男) | 毕业生 本科毕业 | 应用物理学 | 嘉定 | 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 初一初二(物理), 初三(物理), 高一高二(物理), 初三(化学), 高一高二(化学), 计算机基本操作 | 高中以前的数理化都能教 | 2009-10-23 | 查看/预约 |
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