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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T48826
史教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海大学
人文社科试验班		宝山学龄前（学前陪玩）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（地理）, 高三（地理）, 高三（高考心理辅导）我从小品学兼优，在高中时当过三好学生，同时也是大一新传学院的新生代表。中学阶段当过英语、数学课代表，以及班长等职务。在初高中时经常帮老师批改作业以及辅导同组同学学习。性格好有耐心，同时也有自己的学习方法和学习策略，会积极引导学生思考。高中期间多次参加各种校内活动，多次担任主持人，多次去初中宣讲，表达能力清晰。2026-04-08查看/预约
T48822
廖教员
（女）		本科大一学生
本科在读		复旦大学
经济学		其他城市小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（历史）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）2026-04-06查看/预约
T48821
彭教员
（女）		教师
本科毕业
汉语言文学专业		闵行小学教育（语文）, 初一初二（语文）, 初三（语文）, 高一高二（语文）🌷自我介绍：摩羯女entj ,性格温和果断，逻辑条理强，3年的上海教学经验，3年杭州公校经验，3年中考毕业班一线教学，学生成绩稳步提升。相貌端正，擅长与学生相处，让孩子喜欢，了解熟悉孩子心理，既是学习也是和孩子和家长交朋友，宽严相济，兴趣广泛，平时爱阅读电影做饭收纳音乐塔罗旅行。公办民办优秀学生接的很多，很差没人接的也接的多，均提分明显。
🌳教学机构/学校/特点/教学方法/教学理念：
市四、华育、南洋模范、位育、市四、徐汇中学、世外小学、莘松中学、上宝中学、徐汇一小、上实附小、走国际学校的
善于总结规律，启发式轻松教学，打好基础专项突破，举一反三。
🌳从教经验：
案例一：2025.5-2025.6,一个重点中学的华育中学的初三冲刺班的男生瞿同学，他其他科目都非常好，接近满分，语文拉垮一点，只有110分左右，他自己对语文也没什么兴趣，也没什么信心，后面试上课觉得讲的还行，二模后月考有118分，小小进步自己开始有信心了，觉得老师讲的很好，因为时间比较紧，孩子家长也比较配合，打印出来的资料和圈画的作文素材自己也有整理，家长和学生也及时的跟老师跟进，养成了良好的学习习惯，作业会在上课前交掉批改掉，后面一直加课上，中考考了137,学生家长都很满意。
案例二：2025. 3-2025. 9,一个公办重点中学的徐汇中学的初二的女生傅同学，她来的时候月考语文74分，考的比较难，家长很紧张，中考要冲700以上的，小女孩性格很好，试课也很喜欢老师，但是玩心有点重，不催就会说自己忘记了这个作业，后面一直跟家长配合很好，平时成绩一直在80以上，期末语文也拿A了，暑假后面一直上，语文各种打卡任务合理安排也跟上，学生家长都很满意，一直保持优势成绩。
案例三：2025. 3-2025. 11，，初一学生忘记哪个学校的，应该是普通初中，他们学校语文普遍差，平均分60多点，没补过语文，家长来报非常谨慎，觉得语文提升不了，而且孩子也非常没信心，上课的时候也一直说觉得自己提升不了，全班都很差，后面一直跟孩子家长沟通，放轻松，任务不多，按要求完成，课上回答问题会慢慢引导，给知识点做一个个拆解，考前整理好考点与家长对接好，给孩子铺好一个个台阶，孩子慢慢有信心，后面期末考了80多，又介绍了新学生。
案例四：2025.4-2025.12，重点中学六年级的陈瀚森同学，数学一直非常优秀，语文自己很不感兴趣，家长也没办法，自己也不愿上课，大概在60分左右，后面班主任介绍过来，家长也一起深谈过，很信任决定把孩子放这学，听、说、读、写的能力确实弱，但慢慢讲孩子能吸收，不会的知识点多次提问小练，基础打牢之后才加入复杂的学习板块，并且对语文不排斥了，学习习惯是好的，课时上的慢而已，后面马上要月考了，周中也加频上，月考涨了几分，后面期末直经81分，A类了，家长非常满意。
案例五:2024.3-2025.12,公办向阳小学的男孩子，成同学，之前一直上学而思的，后面就没上了，开学后成绩非常不理想，总是60多，老是出现字错不会写，提笔忘字的现象，阅读能力更是理解不到位，作文乱写，家长实在是没有办法，小孩子上课还是很认真的，语文素养弱了点，后面上课从字词抓起，每周上课约定号进行听写，背课文等打卡任务，家长也积极配合，后面字词识认过关慢慢过渡到紧抓阅读，进步是比较慢，但到了第二个学期也取得了A的好成绩，孩子也一直坚持学习语文。		2026-04-06查看/预约
T48817
赵教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海海洋大学
市场营销		宝山学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）我是一名大一在读学生，高中就读于宝山中学。我性格耐心细致，擅长与小学生和初中学生沟通交流。我擅长数学和英语学科，中考语文139分，高中阶段数学和英语依旧稳列前茅，具备扎实的学科基础。四级550➕。
熟悉中小学阶段的知识体系和学习重点，能根据不同学生的特点调整教学节奏，善于用生动易懂的方式讲解知识点，帮助孩子建立学习信心，培养良好的学习习惯。		2026-04-05查看/预约
T48813
查教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海健康医学院
预防医学		闵行小学教育（英语）, 小学教育（语文）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初二（化学）, 初三（英语）, 初三（语文）个人优势荣誉奖励
-上海市第二中学"三好学生"(2024年)：校"学生会优秀干部"(2023年)
-连续两年徐汇区"舞蹈"艺术单项二等奖，徐汇区"朗诵"艺术单项二等奖(2023-2024)学科能力
英语综合能力优异，高考英语127/150四级已过，发音标准无口音，擅长以理解的方式化解枯燥的英语背诵；
。语文功底扎实，中考语文138/150，擅长文言文，阅读方法的讲解；化学基础扎实，初中为化学课代表，中考化学48/50.
自我评价
本人认真负责，细致细心.有较强的耐心与责任感，能尊重学生和家长的想法，从学生情况出发因材施教，引导并培养学生自主学习的能力和兴趣。
我性格温和阳光，德智体美劳全面发展，关注学生身心发展，能与家长有效沟通，即使反馈孩子学习情况，不会无故请假，迟到早退等，希望能和家长一起与孩子共进步，共成长!		2026-04-05查看/预约
T48775
刘教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		同济大学
能源动力		嘉定小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二, 初三2026-04-04查看/预约
T48808
覃教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海第二工业大学
新能源科学与工程		浦东小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（物理）, 初一初二（历史）, 初一初二（全科）, 初二（化学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（地理）, 初三（历史）学习能力强，具备扎实的专业理论基础与实践能力。大学期间连续获得校奖学金及优秀学生三好学生等荣誉称号。善于分解复杂问题，曾获中天科技杯一等奖，并作为核心成员参与省级大创项目且成功结题。多次参与志愿者活动与人交流沟通，善于沟通，能快速发现学生的知识薄弱点并进行针对性引导，注重培养学生举一反三的自主学习能力，教学风格耐心严谨。
大一大二均获校奖学金，获优秀学生，获三好学生，获中天科技杯一等奖，2024大创参与省级项目立项并结题		2026-04-03查看/预约
T48801
翟教员
（女）		本科大四学生
本科在读		上海理工大学
金融学		0学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（历史）, 初一初二（科学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（地理）, 初三（历史）, 道法, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（历史）, 高一高二（政治）, 高三（语文）, 高三（英语）, 高三（数学）本人是河南考生 尤其擅长数学英语 中高考数学成绩均125+ 中考英语接近满分 英语高考140 已过四六级 考研英语88分 语文高考125+ 并且父母都是初高中老师 从小耳濡目染 本人现在大四已考研上岸同济大学金融学 时间很充裕 研究生也在上海所以可以长期 性格有亲和力但也会严厉 知道什么时候该严厉什时候要鼓励 会和孩子谈心 也会抓孩子学习薄弱环节 并且我基本不会请假 会把当天的内容讲完在结束2026-04-01查看/预约
T48769
徐教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海电力学院
工商管理		浦东学龄前, 学龄前（珠心算）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（历史）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（历史）我就读于上海电力大学，在校期间获校级奖学金，专业绩点排名前十，学习态度认真，基础扎实。已获得大学英语四六级证书，具备良好的英语综合能力。上海高考历史等级A、政治等级B，在文科方面有较强的学科素养。
我性格耐心细致，善于沟通，能够根据学生的实际情况调整教学方式。曾辅导初中学生英语、历史、数学、语文等科目，通过讲解阅读技巧、总结单词记忆方法，帮助她有效提升英语语文成绩，积累了初中阶段多学科辅导的实践经验。辅导经验真实有效，注重因材施教，善于用耐心和鼓励引导学生建立学习信心。
我的责任心强：承诺准时上课，认真备课，如需调整时间可提前沟通。在关于学生学习进度内容可以个性化规划，保证孩子学习进度。		2026-04-01查看/预约
T48795
杨教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海师范大学
人力资源管理		奉贤学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）本人性格开朗，有耐心，责任心强。热爱教育事业，善于与学生沟通，能根据学生的特点调整教学方法。对所授学科有扎实的基础知识和独特的理解，能帮助学生建立学习兴趣，提高学习效率。乐于接受挑战，希望能为学生的学业进步贡献一份力量2026-03-31查看/预约
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