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T48807
程教员
(男)
本科大二学生
本科在读
上海中医药大学
预防医学
杨浦小学教育(奥数), 预备班课程, 预备班(奥数), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初一初二(全科), 初二(化学), 初三, 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 初三(地理), 初三(奥数), 高一高二, 高一高二(数学), 高三, 高三(数学)本人责任心强,耐心细致,灵活变通,因材施教,始终以学生为中心。擅长数学教学,高考数学136分。善于与学生沟通,能结合学生特点制定学习计划。注重培养学习兴趣,助力构建知识体系,掌握核心方法,培养自己思考的能力。2026-04-03查看/预约
T48801
翟教员
(女)
本科大四学生
本科在读
上海理工大学
金融学
0学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(历史), 初一初二(科学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(地理), 初三(历史), 道法, 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(历史), 高一高二(政治), 高三(语文), 高三(英语), 高三(数学)本人是河南考生 尤其擅长数学英语 中高考数学成绩均125+ 中考英语接近满分 英语高考140 已过四六级 考研英语88分 语文高考125+ 并且父母都是初高中老师 从小耳濡目染 本人现在大四已考研上岸同济大学金融学 时间很充裕 研究生也在上海所以可以长期 性格有亲和力但也会严厉 知道什么时候该严厉什时候要鼓励 会和孩子谈心 也会抓孩子学习薄弱环节 并且我基本不会请假 会把当天的内容讲完在结束2026-04-01查看/预约
T48769
徐教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海电力学院
工商管理
浦东学龄前, 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(历史), 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(历史)我就读于上海电力大学,在校期间获校级奖学金,专业绩点排名前十,学习态度认真,基础扎实。已获得大学英语四六级证书,具备良好的英语综合能力。上海高考历史等级A、政治等级B,在文科方面有较强的学科素养。
我性格耐心细致,善于沟通,能够根据学生的实际情况调整教学方式。曾辅导初中学生英语、历史、数学、语文等科目,通过讲解阅读技巧、总结单词记忆方法,帮助她有效提升英语语文成绩,积累了初中阶段多学科辅导的实践经验。辅导经验真实有效,注重因材施教,善于用耐心和鼓励引导学生建立学习信心。
我的责任心强:承诺准时上课,认真备课,如需调整时间可提前沟通。在关于学生学习进度内容可以个性化规划,保证孩子学习进度。
2026-04-01查看/预约
T48799
叶教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海政法学院
法学(民商法方向)
嘉定小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班(英语)初中毕业于嘉定世外,高中毕业于上海市第三女子中学,高考语文117 英语120 中考语文137英语140
性格外向善于交流
2026-03-31查看/预约
T48790
周教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
上海财经大学
浦东小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 科技创新大赛, 预备班课程, 预备班(奥数), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初一初二(历史), 初一初二(全科), 初一初二(科学), 初二(化学), 初三, 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 初三(地理), 初三(历史), 初三(奥数), 初三(全英文教材), 道法, 高一高二, 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(地理), 高一高二(生物), 高一高二(生命科学), 高一高二(奥数), 高一高二(历史), 高一高二(政治), 高一高二(化学), 信息科技, 高三, 高三(语文), 高三(英语), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学), 高三(地理), 高三(历史), 高三(奥数), 高三(政治), 高三(生物), 高三(高考心理辅导), 三校生, 大学课程, 大学课程(高等数学), 大学课程(会计), 大学课程(经济学), 大学课程(金融学), 大学课程(高等物理), 大学课程(英语六级), 大学课程(英语八级)1、本人高考成绩优秀,金融专业。研究生期间获得国家奖学金,擅长理科逻辑思维,表达能力强。
2、初中物理化学授课经验丰富,6年从事教育和培训工作经验,业余时间也从事家教工作。对物理化学的中考、一模和二模所涉及的知识点、考点和题型尤为精通,每个章节都形成一套完整且被验证卓有成效的教案,贯穿其中的是各种知识归纳、解题技巧和典型例题,陪伴几十位考生冲刺中考,并以优异成绩考取市重点或特色高中。
2026-03-30查看/预约
T48785
马教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海第二工业大学
数据科学与大数据技术
浦东学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(数学)2026-03-29查看/预约
T48782
林教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
上海大学
土木水利
嘉定小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学)我是上海大学在读研究生,知识储备扎实,逻辑表达清晰,能精准对接中小学生的学科辅导需求。
教学上,我始终以耐心为核心会根据孩子的接受节奏调整讲解速度,用生活化例子拆解复杂知识点,绝不因孩子理解慢而急躁,确保每一个难点都能被吃透。
生活中我坚持健康作息,热爱跑步、羽毛球等运动,不仅能以饱满状态投入教学,还能潜移默化引导孩子养成积极的学习与生活习惯。
我曾帮助一名成绩中等的初三孩子在中考前夕提升50分,最终去了一所重点高中;也曾帮助过一名初二的顽皮不爱学习的孩子,养成了主动学习的习惯,成绩也有大幅提升。
若您需要,我会先了解孩子的学习短板,定制专属辅导方案,帮孩子稳步提升成绩。欢迎沟通孩子的具体情况!
2026-03-29查看/预约
T48736
次教员
(女)
本科大二学生
本科在读
华东师范大学
英语师范
其他城市学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(英语)态度认真,有耐心,善于与孩子沟通,能够根据学生情况制定、规划适合的辅导计划,从而帮助学生提升成绩2026-03-27查看/预约
T48776
殷教员
(男)
本科大二学生
本科在读
上海电力学院
储能科学与工程
浦东学龄前, 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(奥数), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 科技创新大赛, 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(全科), 初三(数学)作为工科生善于数学物理等学科英语也相对可以,与孩子能耐心交流沟通发现其弱势部分并加以教学加强能力。2026-03-27查看/预约
T48659
金教员
(女)
在职专业培训机构教师
本科毕业

国际经济与贸易
松江学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(全科), 雅思, 英语口语, 新概念英语三年小初教育经历 英语专八 雅思7.5(8 8 6.5 6.5) 日语N1 上理国际贸易专业本科
大学时就职优*诺留学机构 现就职于*儿童成长中心(S阶段教学) 擅长Wonders体系、自然拼读、KET/PET备考和新概念的教学
上海人熟悉沪版语数英体制内教育,也带过很多国际学校小学生
2022年全国大学生英语竞赛 一等奖
2023年上海市高校大数据分析赛一等奖
顺利通过大学英语四级(598)
顺利通过大学英语六级(586)
雅思7.5
二外日语N1
坚信“learning to learn ”的教学真谛,富有耐心,善于引导,注重培养学生学习能力与思维能力。
因材施教,鼓励学生多表达、多思考,激发学生内在的学习动力。
2026-03-26查看/预约