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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T15480


丁教员
（女）		在职初中教师
本科毕业
物理		杨浦初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）重点中学任教, 教学与辅导经验丰富，对历年中考试题有深刻研究，对中考命题趋势有深度分析。所教学生每年皆有考入重点高中。根据学生的具体情况，制定有针对性的辅导方案。善于在辅导中把握学生心理，激发学生的学习积极性，充分发掘学生潜能。对知识进行系统讲解，重点、难点突出，强化学生的理解、记忆以及综合运用能力，从而提高考试成绩。2026-06-07查看/预约
T48933
桂教员
（女）		在职大学教师
硕士毕业
数学		闵行初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 高一高二（数学）, 高三（数学）, 预备班（数学）, 预备班（奥数）, 小学教育(奥数)- 20余年一线数学教学经验，深谙初高中数学知识体系与考点脉络，能够精准把握中考、高考命题趋势。
- 擅长初高中数学全科辅导，尤其在函数、几何、数列等重难点板块有独到的解题技巧和教学方法。
- 提分效果显著，历年所带学生多名考入理想院校，善于根据学生基础制定个性化提升方案，快速查漏补缺。
- 教学风格严谨而不失亲和，注重培养学生的数学思维逻辑，不仅教解题，更教"如何思考"。		2026-06-06查看/预约
T48930
张教员
（男）		本科大四学生
本科在读		上海杉达学院
建筑电气与智能化		浦东初一初二（数学）, 小学教育（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 篮球本科建筑电气与智能化专业，理工科功底扎实，数理逻辑突出，深耕初中物理、数学学科知识体系；熟悉上海初中教材大纲与中考考点，擅长梳理重难点、拆解易错题型，擅长用生活化实例讲解抽象物理原理，能针对性补齐学生薄弱板块，学习规划能力强。2026-06-04查看/预约
T48928
蒋教员
（男）		本科大一学生
本科在读		上海海事大学
自动化		其他城市小学教育（全科辅导）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（化学）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）1.高考总分614，英语四级已过
2.提供AI辅助学习系统
3.擅长用AI学习，帮助孩子接轨AI发展
4.在校担任学委，绩点位于前20%		2026-06-02查看/预约
T48926
严教员
（女）		本科大一学生
本科在读		东华大学
新闻传播学		浦东小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二（全科）, 初二（化学）, 初三（历史）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（地理）, 高一高二（语文）, 高一高二（数学）, 高一高二（地理）, 高一高二（生物）, 高一高二（政治）, 高三（语文）, 高三（数学）, 高三（地理）, 高三（政治）, 高三（生物）熟悉上海教考流程，高考小三门全部A+水平，语文120分，数学128分。2026-06-02查看/预约
T48924
李教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		上海应用技术学院
材料与化工		徐汇小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（物理）, 初一初二（全科）, 初二（化学）, 初三2026-05-30查看/预约
T48923
李教员
（女）		本科大二学生
本科在读		复旦大学
法医学		徐汇初一初二（数学）, 初一初二（生命科学）, 高一高二（数学）, 高一高二（生物）, 小学教育（数学）2026-05-29查看/预约
T48922
石教员
（男）		本科大一学生
本科在读		复旦大学
智能材料		杨浦初一初二, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（物理）, 初二（化学）, 高一高二, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（地理）, 高一高二(化学), 大学课程, 大学课程（高等数学）, 大学课程（高等物理）贵阳市地理学科竞赛一等奖，奥林匹克数学竞赛贵州赛区预赛二等奖。
本科进行电创自主创新课题“基于Ardunio Nano开发的小型无人机”，现准备结项。
省自然基金项目，FDUROP曦源计划“基于有机半导体开放的绿色氨合成技术”第一负责人。
在团委实践中向上海建平中学学生开展讲座“光电功能材料”。		2026-05-29查看/预约
T48918
肖教员
（女）		独立老师
本科毕业
包装工程		浦东初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）获奖情况：
英语六级，计算机二级，普通话二甲，德语B1
自我优势：
在单词队长、菁英教育等教育机构参与教学工作。有4年初高中家教辅导经验，累计辅导学生40余名，擅长中等生及基础薄弱学生提升。能够根据不同学生的学习情况制定针对性辅导方案，注重英语语法、阅读理解及词汇积累训练。
教学方法：根据学生实际基础与学习情况，系统梳理初中英语语法体系，并结合学生水平进行适当拔高，帮助学生解决初高中英语语法衔接问题。注重句子结构与段落逻辑分析，帮助学生建立阅读理解所需的语法基础与逻辑思维能力。
在完成语法框架梳理后，再逐步开展阅读、听力与写作训练，帮助学生形成较完整的英语学习体系，而不仅仅停留在刷题层面。
词汇教学方面，主要围绕课内文章与阅读材料进行系统梳理与复习，结合固定搭配、句型与实际语境帮助学生理解单词用法，提升词汇在阅读与写作中的应用能力，而非单纯机械记忆。
教学案例：
2025年3月—2025年6月，辅导上海一名初一学生英语，主要负责课后作业辅导、语法知识梳理及阅读理解训练。学生基础较弱，对语法和长难句理解困难，做阅读容易丢分。针对学生情况，我帮助其系统整理语法知识点，并进行阅读拆句训练和错题总结。经过阶段性辅导后，学生英语成绩提高约15分，阅读理解正确率明显提升。
2025年3月—2025年7月，辅导一名初二年级学生英语，围绕词汇积累、语法巩固以及阅读理解进行专项训练。学生平时学习缺乏方法，单词记忆不牢，做题速度较慢。我帮助学生建立每日单词复习计划，并通过题型分类训练提高解题效率。经过辅导后，学生英语成绩由80多分提升至95分左右，学习主动性有所增强。
工作经历：
菁英教育｜初中英语辅导老师
2025.9-至今
* 负责初中英语辅导，主要进行词汇记忆、语法讲解及阅读训练
* 针对不同基础学生采用分层讲解方式，帮助学生梳理重点知识点
* 多名学生英语小测成绩有明显提升，获得学生及家长较好反馈
单词队长｜英语辅导老师
2021.9-2025.9
* 参与英语学习辅导相关工作，协助小学生及初中生进行词汇记忆、阅读练习及学习习惯培养
* 帮助学生提高单词积累效率与英语学习兴趣
* 对英语基础薄弱学生具有一定辅导经验		2026-05-27查看/预约
T48914
肖教员
（女）		本科大四学生
本科在读		其它
视觉传达设计		松江学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 钢琴, 古琴2026-05-24查看/预约
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