| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T21260 | 陈教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海大学 档案学 | 南汇 | 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（全英文教材）, 高一高二（英语）, 高三（英语） | 2016-01-08 | 查看/预约 | |
| T13327 | 徐教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 其它 商科 | 浦东 | 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）, 上海话, 外国人中文, 卡拉OK, 初三（全英文教材）, 小学教育（英语） | 我是上海纽约大学的大一新生，学校采用全英语教学，我参加过托福考试取得103分的成绩，有信心可以辅导小初高的英语课内学习和课外学习。我在高中会考所有科目中取得全A成绩，有信心进行小学全科辅导。同时，我热爱音乐，喜欢唱歌，并数次参加社会志愿服务，有与小朋友交流的经验。 | 2016-01-08 | 查看/预约 |
| T21221 | 王教员 （男） | 在职初中教师 本科毕业 | 物理学 | 浦东 | 初一初二（物理） | 和善 高效 | 2016-01-08 | 查看/预约 |
| T21238 | 徐教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学 英语师范 | 浦东 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学） | 英语比较特长，高考英语125 | 2016-01-08 | 查看/预约 |
| T21237 | 孙教员 （女） | 海外留学归国人员 本科毕业 | 商务日语 | 杨浦 | 日语, 中文/方言 | 精通日语 有做家教经验。 | 2016-01-07 | 查看/预约 |
| T21165 | 张教员 （女） | 行政 硕士毕业 | 公共管理 | 杨浦 | 小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学） | 1、教书耐心、细致，逻辑性强，自身素质过硬，且有教学经验。 2、大二的时候曾经教高一女生数学，得到其家长和学生的认可，后因学习两个专业，与家长和学生沟通后中断了教学，但学生在高三的时候仍希望为其补习数学。 3、高中为北郊高级中学，在校期间一直处于班级全三名。 4、大学为华东政法大学毕业，在校期间三年连续获得校综合奖学金，并获得校三好学生和校优秀毕业生等荣誉称号。 5、2008年大三的时候，一次性通过国家司法考试（又称“天下第一考”，2008年是第一年国家允许大三学生参加考试，之前都是要大学毕业后才允许考），取得法律资格证书。 6、坚持便工作边学习，大学毕业后顺利考取同济大学（参加每年1月份的研究生考试，300分的总分，超过同济大学录取线50分，复旦大学录取线30分），并已经硕士毕业。 6、获得法律资格证书、英语四六级证书、上海市计算机中级证书等证书。 | 2016-01-07 | 查看/预约 |
| T21219 | 张教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学 英语师范 | 杨浦 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（历史）, 初三（英语）, 初三（全英文教材）, 高一高二（英语）, 高一高二（历史）, 高三（英语） | 首先我性格开朗~和谁都挺谈得来的！不怎么怯场害羞，有做过家教和同学蛮合得来的。我英语口语比较好（大学后上过系统的英语口语课）。业余时间喜欢跳跳舞啥的~ | 2016-01-07 | 查看/预约 |
| T21244 | 闫教员 （男） | 教育机构专职老师 本科毕业 | 医学 | 浦东 | 高一高二（地理）, 高三（地理） | 有丰富的高中地理教学经验，尤其注重学生的情商教育和学科教育，对高中地理自然地理有深刻的理解，有丰富的教学资料和实体模型供学生学习。 | 2016-01-07 | 查看/预约 |
| T21220 | 程教员 （男） | 本科大二学生 本科在读 | 华东政法大学 国际经济法 | 黄浦 | 初一初二（英语）, 初三（英语）, 初一初二（数学）, 小学教育（英语）, 小学教育（语文） | 英语四级622 六级606 托福100 通过中级口译 | 2016-01-06 | 查看/预约 |
| T21202 | 李教员 （女） | 在职小学教师 本科毕业 | 数学 | 浦东 | 小学教育（数学）, 学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（启蒙教育） | 从教六年，教学经验丰富，在数学教学中，上课气氛活跃，会抓重点，擅长结合孩子的特点进行教学，有自己独特的教学方式，亲和力强，孩子们都很喜欢 | 2016-01-06 | 查看/预约 |
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