教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T43192![]() | 陈老师 (女) | 其它教师 硕士毕业 | 英语 | 徐汇 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高三(英语), 雅思, 英语/翻译, 英语口语, 新概念英语, 商务英语, 牛津英语, 英语四级 | 外研社杯全国英语写作大赛一等奖; 全国大学生英语竞赛二等奖; 三好学生; 优秀毕业生; 研究生学业一等奖学金; 说课大赛二等奖; 教学案例三等奖 | 2020-04-15 | 查看/预约 |
T43178![]() | 魏老师 (男) | 在职初中教师 硕士毕业 | 上海师范大学 应用数学 | 徐汇 | 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 学生时代曾获得: 14年大学生数学竞赛二等奖 16年美国数学建模竞赛一等奖 18年研究生数学建模竞赛三等奖 | 2020-04-14 | 查看/预约 |
T43161![]() | 黄老师 (女) | 在职幼儿教师 本科毕业 | 学前教育 | 杨浦 | 学龄前(启蒙教育), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 上海师范大学本科毕业,具备教师资格证。目前是浦东新区市级示范幼儿园的教师,入职八年,工作经验丰富。善于培养孩子良好的学习习惯,启发孩子思考、积极动手动脑。教学认真负责,教学语言形象生动。掌握各年龄段孩子身心发展特点和心理发展规律,教学耐心富有技巧。 | 2020-04-14 | 查看/预约 |
T43167![]() | 邢老师 (女) | 离职小学教师 硕士毕业 | 语言学及应用语言学 | 浦东 | 小学教育(全科辅导) | 有丰富的小学中英文教学经验,对儿童心理学,教育学比较了解。有高中语文教师资格证,大学英语六级证书,会计从业资格证和计算机二级证书等。教学风格亲切自然。 | 2020-04-14 | 查看/预约 |
T43176![]() | 周老师 (女) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 应用化学 | 奉贤 | 初三(化学), 初一初二(数学), 小学教育(全科辅导) | 本人从大四起就开始从事家教工作,专注中小学语数英辅导,有四年的教学经验,工作认真负责,有耐心,喜欢和学生做朋友 | 2020-04-13 | 查看/预约 |
T43168![]() | 张老师 (女) | 在职专业培训机构教师 本科在读 | 电子信息工程 | 嘉定 | 初一初二(物理), 初三(物理) | 从大学期间一直做家教,目前是专职教师,带过多名初三毕业生,对物理中考内容掌握清楚 | 2020-04-12 | 查看/预约 |
T43158![]() | 曾老师 (男) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 小学教育 | 浦东 | 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 擅长表达,课堂互动能力强,机构一对一任教2年,做教学主管一年 | 2020-04-10 | 查看/预约 |
T43127![]() | 丁老师 (女) | 在职专业培训机构教师 硕士毕业 | 外国语言学及应用语言学 | 徐汇 | 小学教育(英语), 初一初二, 初三(英语), 高一高二(英语), 大学课程(英语六级) | 英语专业研究生毕业 持有高中英语教师资格证 四级644分,六级598分 考研英语84分 普通话二级甲等 先后任职于新航道、博通、悠学等英语培训机构;教育行业工作经验3年,教学经验2年;学生提分明显,零差评。 口音标准,语言功底扎实;教学方法灵活,擅长发掘学生学习兴趣且效果良好。 性格乐观、随和,平易近人;曾于研究生在读期间赴法国交换,与来自世界各地的学生在一起,因此对于国外的文化和语言有相对有更多的真实体验。 | 2020-04-10 | 查看/预约 |
T43138![]() | 黄老师 (女) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 城市规划 | 松江 | 小学教育, 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导) | 有3年的小学辅导经验,可全科教学,有耐心,有爱心。就职于校外辅导机构,辅导过的学生成绩有显著提高,得到了很多家长的认可,周末的时候带过一对一,也有小班教学经验! | 2020-04-10 | 查看/预约 |
T43156![]() | 王老师 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 历史学师范 | 嘉定 | 初一初二(历史), 高一高二(历史), 高一高二(政治), 高三(历史), 高三(政治) | 熟悉教材,熟悉考试题型。拥有多年历史学科教学经验,有一套市重点中学历史教研组整理的专题知识点及其缜密逻辑的答题技巧,擅长帮尖子生突破瓶颈,提高基础薄弱学生成绩。 | 2020-04-10 | 查看/预约 |
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