教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T42948![]() | 翁老师 (男) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 英语专业 | 浦东 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 日语, 新概念英语, 牛津英语 | 英语专业四级、八级良好 日语JLPT N1证书(最高级) 英语高级口译(笔试)证书 | 2020-03-16 | 查看/预约 |
T42940![]() | 高老师 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 英语 | 静安 | 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语) | 22年的名校高中授课经验,22年的辅导经验,十年的在线授课经验,十五年教辅资料编写,较之于极大多数老师,知识面更开阔,讲解深入浅出。中考自招三课见效。辅导四八校优生注重完形和写作拓宽,辅导普通学生注重语法渗透和句型构建,效果明显。 | 2020-03-13 | 查看/预约 |
T2138![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | 石老师 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 数学 | 浦东 | 小学教育(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 1.任教于上海市重点中学,教育经验比较丰富 2.为人比较随和,和学生的关系都处的比较好,让学生在心理上首先没有惧怕感。我认为,教学教学,老师教,学生学,所以,补习是否起作用,一个很关键的因素就是师生间是否能够配合好,就像一台机器一样,零件间是否磨合好是影响极其运转的最关键因素。 3.对待学生比较耐心,尤其是学习成绩不是很好的学生,一遍不懂,我可以讲第二遍,再不懂再讲,直到懂了为止,绝不会出现不耐烦甚至打击学生的情况。 4.善于鼓动学生的学习积极性,对于没有信心学好的学生,本人认为,首先调动其学习信心才是最最重要的 5.善于纠正学生错误的学习方法,每个人都有适合自己的学习方法,并且彼此各不相同,而学习很努力但学习成绩差或者到了一定的程度不再有提高,大多数原因就是因为学习方法不对。找到适合自己的学习方法才能学得更好、更轻松。 6.虽然年纪比较轻,但在职8年的教育过程中一直以分析如何将学生教的更好,如何讲才能使学生更加容易掌握,所以8年的教育经验,本人认为,年纪轻有年纪轻的优点,反应比较敏捷,对于一道题,可以比较快的反映出几种方法,挑出最简便、最易懂的方法,让学生学得更快、更轻松 | 2020-03-13 | 查看/预约 |
T42926![]() | 王老师 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 科技英语 | 闵行 | 小学教育, 小学教育(英语), 牛津英语 | 2020-03-09 | 查看/预约 | |
T42922![]() | 任老师 (女) | 在职专业培训机构教师 硕士毕业 | 物理 | 闵行 | 初三(物理), 初一初二(物理), 高一高二(物理), 高三(物理) | 2020-03-08 | 查看/预约 | |
T42916![]() | 杨老师 (女) | 0 0 | 数学 | 宝山 | 小学教育, 小学教育(数学), 小学教育(语文) | 2020-03-07 | 查看/预约 | |
T20233![]() | 刘老师 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 化学教育 | 静安 | 初三(化学), 高一高二(化学) | 2020-03-06 | 查看/预约 | |
T42908![]() | 陈老师 (女) | 离职高中教师 硕士毕业 | 学科教学-英语 | 宝山 | 小学教育(英语), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语) | 英语教育研究生毕业后第一年于华东师范大学附属进华中学国际部担任基础英语教师一年。 后换到离家较近的中学,这中间的空档期在浦东的一所私立小学代课。 本科也是英语,从本科到研究生毕业工作工作一直有业余时间从事家教,中小学生都能handle,都能上手。 本人性格比较外向、活泼有耐心,也是比较正直正能量的。 | 2020-03-06 | 查看/预约 |
T42910![]() | 朱老师 (女) | 在职幼儿教师 本科毕业 | 学前教育 | 青浦 | 学龄前, 小学教育(英语), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 2020-03-06 | 查看/预约 | |
T42912![]() | 许老师 (女) | 在职专业培训机构教师 大专毕业 | 应用俄语 | 嘉定 | 学龄前(启蒙教育), 小学教育(语文) | 本人是一个做事认真谨慎的人,喜欢与小朋友们打交道,热爱教育事业。同时自己也是一名党员,平时严格要求自己,在校多次取得过国家奖学金的奖励。 | 2020-03-06 | 查看/预约 |
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