教员编号 | 姓名 性别 |
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学校 专业 |
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T42535![]() | 薛老师 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 工商管理 | 长宁 | 小学教育(全科辅导) | 本人毕业于同济大学,目前在一所上海的国际学校任职,任教期间,对待工作勤恳敬业,对待学生,关爱倍加。每一个孩子总希望别人告诉他学习英语的窍门或捷径,通过近几年的英语教学,我认为在英语学习上无捷径可走,但有方法可循。科学的方法,可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果。 | 2019-12-25 | 查看/预约 |
T42520![]() | 王老师 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 汉语言文学 | 浦东 | 小学教育(语文), 预备班(语文), 初一初二(语文) | 优胜学而思合作过,机构老师长期从事语文教学。在作文和阅读两块,结合自己的授课风格研发两套实用讲义。熟悉语文重难点和常考题型,专注学生的基础拔高、阅读与作文贯穿学习。 独特阅读计划,帮助学生将阅读和作文考试目标融入到日常阅读中去,从结构和内容两方面去引导学生思路。让学生爱上语文。 作文:作文从句子,段落,谋篇布局讲起,分中低高年级针对性的作文辅导。学生学会积累素材运用素材,行文流畅。解决立意,语言,素材三方面。 基础部分知识点,善于梳理总结,针对不同学生,有不同的记忆方式。 上课认真负责,善于与学生互动,讲课有耐心,有亲和力。 辅导过重点小学和国际小学的学生全科,成绩均有明显的提高。 | 2019-12-23 | 查看/预约 |
T42519![]() | 吴老师 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 中文系 | 闵行 | 初三(语文), 初一初二(语文), 预备班(语文), 小学教育(语文) | 从事语文教学近八年!带过大量的文来、上宝、西南位育、文绮等学校的学生,多名学生考入南洋模范、七宝、上海中学等重点高中。长期的一线教学积累了丰富教学经验和极具针对性的教学资料。因此,拥有一套自己的阅读以及作文教学的方法,并可结合每个孩子的特点做出相应的调整。 | 2019-12-23 | 查看/预约 |
T42525![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | 孙老师 (女) | 在职高中教师 本科毕业 | 英语 | 杨浦 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 初一初二(英语), 初三(英语), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程 | 2019-12-23 | 查看/预约 | |
T42508![]() | 陈老师 (女) | 在职初中教师 硕士毕业 | 语言学及应用语言学 | 长宁 | 小学教育(语文), 预备班课程, 预备班(语文), 初一初二(语文), 初三(语文) | 2019-12-21 | 查看/预约 | |
T40575![]() | 王老师 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 小学教育 | 闵行 | 学龄前(学前陪玩), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学) | 本人本科毕业后一直在沪从事小学教育工作,任班主任。对学生充满爱心,耐心,几乎全身心的投入在学生身上,深受家长的好评学生的爱戴,在学科教学中循循善诱,把握学生个性特点,因人因材施教。在区组织的小学生数学竞赛中我班学生多次获奖,我也多次获优秀指导老师奖。 | 2019-12-21 | 查看/预约 |
T1572![]() ![]() ![]() ![]() | 郑老师 (女) | 退休初中教师 本科毕业 | 国际金融、英语 | 静安 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 上海话, 小学教育(全科辅导) | 本人是退休英语教师,具有丰富的教学经验,有耐心,善于与各种类型的孩子打交道。尤其擅长补差,语法教学有独特的有效方法。 | 2019-12-18 | 查看/预约 |
T42489![]() | 李老师 (女) | 在职专业培训机构教师 硕士毕业 | 学前教育 | 浦东 | 小学教育, 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 新概念英语, 牛津英语 | 幼儿英语启蒙 自然拼读 幼小英语 小学英语,教学方法为TPR教学 互动式教学 游戏化教学 注重学生的“可理解性输入”。1、教授Phonices 自然拼读,从启蒙、初级、中级、高级四个阶段逐步提升学生的听音、辨音、拼读、书写能力,实现从26个字母的发音到独立阅读故事书 2、幼升小升学辅导 了解幼升小报考学校的升学资讯,根据学生的性格特点、语言水平为学生制定个性化课程,从简单英语口语对话、看图说话、自然拼读、绘本阅读、阅读和写作、行为习惯等方面帮助学生拿到理想学校的offer.主要辅导学校为双语或国际学校。3、辅导上海统一课内教材牛津英语,以及辅导国际学校和双语学校的学生掌握语法、阅读理解、写作等。同时,辅导国际学校和双语学校的学生掌握体制内教材,比如香港朗文《Longman Welcome to English》、朗文《Side by side》等。 热爱教育事业,乐于和学生建立关系,走进学生内心,渴望帮助每一个孩子成长;有很强的责任心和使命感,对工作始终尽职尽责, 会积极主动的联系家长;善于用心理学和教育学理论分析学生性格和学习特点,为每个学生制定一对一辅导计划;注重学生基础品格的培养,倡导品格与成绩并驾齐驱。 | 2019-12-17 | 查看/预约 |
T42483![]() | 朱老师 (女) | 在职高中教师 硕士在读 | 生态学 | 闵行 | 高一高二(生物), 高一高二(生命科学), 高三(生物) | 带过竞赛获省二等奖 学业奖学金3次 | 2019-12-15 | 查看/预约 |
T42475![]() | 邓老师 (女) | 其它教师 本科毕业 | 英语 | 松江 | 小学教育(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语) | 2019-12-11 | 查看/预约 |
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