教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T42314![]() | 叶老师 (女) | 在职专业培训机构教师 硕士毕业 | 公共管理专业 | 静安 | 小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 本人是一位有着丰富学科知识和良好素养的老师,多年的教学经验、外企工作经验、扎实的语言功底和深厚的理论知识,可以针对不同类型学生的家教职位。 我毕业于复旦大学本科(世界经济专业)和上海交通大学硕士学位(公共管理专业),并且在外企工作20余年,英语精通,并善于实际运用。 我在教学方面经验丰富: 理论方面:本人拥有国际认证的对外汉语高级教师资格证;英语大学六级,听说读写流利,语音纯正。 教学实践方面,我多年的双语教学,积累了许多独特的教学方法,让单词、句法、语法、语境等有机融合,并且使用定制化课程设计进行教学,让学生快速提高语言综合运用能力。迁移、概括,渗透、关联和提升,是我教学的着重点。 我不仅理论知识和实践经验丰富,而且工作勤恳敬业,亲和力强,关爱学生,爱岗敬业,有着作为优秀老师的职业素质和修养。 | 2019-11-15 | 查看/预约 |
T42296![]() | 刘老师 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 汉语言文学专业 | 静安 | 小学教育, 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初三(语文), 高一高二(语文), 高三(语文) | 2019-11-13 | 查看/预约 | |
T42287![]() | 王老师 (女) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 小学教育 | 浦东 | 小学教育(英语), 预备班(英语) | 五年教育经验,能根据学生的水平和性格特点因材施教,有耐心,有自己的教学方法 | 2019-11-11 | 查看/预约 |
T42274![]() | 郑老师 (男) | 在职专业培训机构教师 本科在读 | 武术 | 闵行 | 小学教育, 体育, 跆拳道, 武术, 空手道 | 9岁习武,武术学院毕业,上海进修空手道 跆拳道等格斗技术!曾获全国空手道轻量级冠军,上海中小学阳光体育运动指导教师,中级教师资格证,多所大中小学以及机构特聘武道教师 | 2019-11-10 | 查看/预约 |
T42273![]() | 李老师 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 农业水利工程 | 闵行 | 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 性格温和思维严谨。 | 2019-11-10 | 查看/预约 |
T30993![]() | 戴老师 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学与应用数学 | 杨浦 | 初一初二(数学), 预备班(数学), 初三(数学) | 二十多年的教学经验,熟悉教学中的重点与难点教学方法灵活多样,能够针对学生的具体情况,制定相应的教学计划,短期内达到理想的预期效果。提高学生的学习兴趣,培养良好的学习习惯,具有较强的亲和力,深受家长与学生的喜爱,得到家长和学生的好评 | 2019-11-10 | 查看/预约 |
T42136![]() | 沈老师 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 上海财经大学 英语 | 黄浦 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 认真负责,对学生有爱心,有耐心。能够迅速了解学生学习中的薄弱点,善于因材施教给不同的学生制定不同的学习方案。知识结构清晰,讲解简单明了易懂。擅于对学生学习习惯的培养,从小培养好的时间观念,提高做事的效率,从而提高学生综合的竞争能力。 | 2019-11-08 | 查看/预约 |
T42240![]() | 张老师 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 国际经济贸易 | 松江 | 小学教育(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 本人教龄2年,教书认真负责,态度严谨,熟悉上海中小学英语考纲,任教期间家长学生互相有效配合沟通。获得英语六级,BEC剑桥商务英语中级,国家计算机二级,会计从业资格证,安徽财经大学院标兵,曾于大学期间参加大学生全国国际贸易大赛获得二等奖。 | 2019-11-06 | 查看/预约 |
T41650![]() | 朱老师 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学教育 | 静安 | 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 2019-11-05 | 查看/预约 | |
T30422![]() | 吴老师 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 对外汉语 | 徐汇 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 英语口语 | 英语专业八级,英语发音标准,口语流利。寓教于乐,有责任心,与家长及时沟通反馈情况。所带的孩子中由不喜欢英语变为对英语感兴趣,成绩上升明显。 | 2019-11-04 | 查看/预约 |
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