教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T42204![]() | 王老师 (女) | 其它教师 本科毕业 | 英语 | 浦东 | 学龄前(学前陪玩), 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 大学课程(英语六级), 西班牙语 | 2012年英语专业八级,英语语言文学学士 2013年 英语高级口译 | 2019-11-02 | 查看/预约 |
T42224![]() | 袁老师 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 化学师范 | 杨浦 | 初三(化学) | 科班出身,实绩突出 | 2019-10-31 | 查看/预约 |
T42216![]() | 孙老师 (女) | 离职初中教师 本科毕业 | 数学与应用数学 | 宝山 | 小学教育(数学), 预备班(全托), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(数学), 初三(数学) | 有自己独特方法 耐心细心 深受学生喜爱 | 2019-10-31 | 查看/预约 |
T42221![]() | 曹老师 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 物理学 | 奉贤 | 初一初二(物理), 初三(物理), 高一高二(物理), 高三(物理) | 2019-10-31 | 查看/预约 | |
T42180![]() | 梁老师 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 物理教育 | 徐汇 | 初一初二(物理), 初三(物理), 初三(化学) | 教学经验丰富,善于和学生交流,上课能够把握重点难点,让学生学习轻松,提高快,辅导成效显著。 | 2019-10-23 | 查看/预约 |
T10189![]() | 何老师 (女) | 在职高中教师 本科毕业 | 历史学 | 宝山 | 小学教育(全科辅导), 初一初二(历史), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(历史), 高一高二(数学), 高一高二(历史), 高三(数学), 高三(历史), 三校生 | 大学以来一直从事家教和下班教学。可以辅导小初高的数学、历史。(已有辅导经验5年)。 | 2019-10-22 | 查看/预约 |
T30657![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | 张老师 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 物理教育 | 闵行 | 初一初二(物理), 初三(物理) | 物理张老师,男,31岁,上海地区物理从教5年,毕业于211院校,专业知识扎实,认真负责,普通话标准。上课幽默风趣,善于和学生沟通,对学生认真负责,辅导过兰生、控江等学生。大部分学生进步显著,深受家长与学生好评! | 2019-10-21 | 查看/预约 |
T15362![]() | 王老师 (男) | 退休高中教师 本科毕业 | 物理 | 长宁 | 初一初二(物理), 初三(物理), 高一高二(物理), 小学教育(奥数), 预备班(奥数), 初一初二(奥数), 初三(奥数), 高一高二(奥数), 高三(奥数), 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 高一高二(数学), 大学课程(高等数学), 大学课程(高等物理) | 对中学物理,驾轻就熟; 对奥数从小一到高三,也有研究。 | 2019-10-18 | 查看/预约 |
T42160![]() | 刘老师 (女) | 离职初中教师 本科毕业 | 数学系信息计算科学 | 闵行 | 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学) | 自我简介: 刘老师,36岁,在职教师,从事小初数学教学十二年。熟悉小升初以及中考方向。长期的一线教学积累了丰富教学经验和极具针对性的教学资料。在外带过大量的文来,上宝,西南位育,世界外国语等学校的学生,学生相继考入南洋模范、七宝中学、上海中学等。因此,拥有一套自己的教学方法和配套讲义。一对一教学,大班教学经验丰富,教学风格幽默风趣,方式灵活,与学生沟通,亦师亦友,深受孩子们喜欢和家长的信赖,尤其是针对叛逆期的孩子,很有一套自己的教学方法和学习管理办法。 指导过大型机构教师培训、自主教材的研编。 | 2019-10-18 | 查看/预约 |
T1280![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | 张老师 (男) | 在职高中教师 硕士毕业 | 数学 | 虹口 | 高一高二(数学), 高三(数学) | 主要教高三数学课程,熟悉教材重点难点,熟悉中学课程整体结构安排,熟知历年高考数学试题,对上海高考数学试题的命题走向,考点追踪均有深刻的体会,具有很强的预测性与实战性,先后有多篇数学文稿发表于中学生报。日常授课,深入浅出,强调基础,强调知识整体性连惯性。一切以高考为出发点,围绕高考选题,命题,析题。题量不在多,要精要广要有代表性,每做一题,都要求学生知道此题的突破点是什么,如何下手,公式如何使用,关键知识点是如何运用,它们之间有那些联系,题目又会如何演变,引申,如何推广等等,从具体中总结普遍规律,让所学知识能够融会贯通,一通百通,从而达到真正提高成绩。校外特训一对一授课方式,针对不同学生的基础、个性和长短处因材施教,学懂学会为止,保证进步成绩,帮助同学们从知识掌握到考试实战能力的提高,从容应对高考,取得满意成绩考上大学。毕业后的学生常和别人说,高考中的许多题或题形在张老师这里都见过,做过。相信一个好的老师一定能让你花最少的时间,提高到你理想的成绩。对有条件的学生可以签约. | 2019-10-17 | 查看/预约 |
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