| 教员编号 | 姓名 性别 |
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常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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| T48622 | 孙教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海理工大学 计算机科学与技术 | 其他城市 | 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(语文), 初三(英语), 高一高二(英语), 高一高二(语文), 高一高二(政治), 高三(语文), 高三(英语), 高一高二(数学) | 中考英语:119/120 高考英语:143/150 中考语文:127/150 高考语文:124/150 中考政治:80/80 高考政治:95/100 英语四级:613 六级:522 全国大学生英语科技演讲比赛二等奖 | 2026-03-06 | 查看/预约 |
| T48694 | 张教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海师范大学 学前教育 | 徐汇 | 学龄前(学前陪玩), 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(物理) | 2026-03-06 | 查看/预约 | |
| T48691 | 管教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海立信会计金融学院 审计学 | 嘉定 | 预备班(英语), 初一初二(英语), 三校生 | 毛笔楷书8级,爱好阅读、书法 本人性格温和有耐心 针对不同孩子采用不同教学方法 曾在初中获得三等奖学金 | 2026-03-05 | 查看/预约 |
| T48686 | 张教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 上海电力学院 工商管理 | 闵行 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(英语), 初一初二(数学) | 富有耐心,容易与孩子相处 | 2026-03-05 | 查看/预约 |
| T48684 | 刁教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海工程技术大学 服装设计与工程 | 其他城市 | 小学教育, 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 高一高二(语文), 高一高二(数学) | 1、学科功底扎实,全学段适配性强:本人学业基础牢固,大学阶段高等数学科目成绩优异,具备清晰的理科逻辑思维;通过国家汉字应用水平测试(HZC)且成绩优异,语文功底扎实,文字规范、表达精准。小学、初中阶段成绩稳居前列,高中阶段语文、数学学科基础扎实,熟悉各学段知识体系、考点重点与学习节奏,既能胜任小学全科作业辅导、学习习惯培养,也可完成初高中语文、数学的知识点巩固、错题复盘、考点梳理等专项辅导,适配不同基础学生的学习需求。 2、校园实践丰富,责任心与执行力突出:现任职于上海工程技术大学校团委,负责多期官方公众号推文的排版、内容梳理与细节审核,参与校园主题活动的策划与落地,锻炼了极强的细节把控能力、耐心与沟通协调能力;高中阶段连续3年担任班级团支书,统筹班级团务管理、主题活动组织等工作,多次协助老师完成班级学情跟进、同学学业帮扶事务,对待任务全程闭环负责,靠谱踏实。 3、奖学金与竞赛情况:暂未获得相关奖学金及竞赛奖项,后续会持续深耕学业,积极参与相关赛事与评优活动,不断提升个人综合能力。 4、相关证书:已取得国家汉字应用水平测试(HZC)证书,成绩优异,具备扎实的语言文字功底。 5、性格与特长:性格温和有亲和力,对待学生有充足的耐心与共情力,擅长倾听学生的学习困惑,拒绝填鸭式教学;具备优秀的逻辑梳理与表达能力,擅长将复杂知识点拆解为通俗易懂的内容,通过引导式讲解提升学生的学习兴趣与自主学习能力;做事严谨负责,注重细节,能全程跟进学生的学习进度与状态,及时调整辅导方式,适配学生的个性化学习需求。 | 2026-03-05 | 查看/预约 |
| T48687 | 李教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 华东理工大学 制药工程与技术 | 其他城市 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初二(化学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(化学), 高一高二(化学), 高三(化学) | 性格好,积极向上 校优秀学生、二等奖学金、国家励志奖学金、校优秀毕业生 | 2026-03-05 | 查看/预约 |
| T48688 | 张教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海第二工业大学 国际商务 | 杨浦 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 辅导过亲戚家的弟弟妹妹,较为熟悉中小学学习特点,与孩子相处轻松融洽,有耐心、有责任心。讲解题目时善于用简单易懂的方式拆解知识点,帮助孩子理解思路、掌握方法,能够耐心陪伴、鼓励学习,让孩子轻松跟上进度 比较了解这个阶段孩子的学习状态和心理感受,体会孩子在学习中可能遇到的困扰和需求。我希望能有机会引导孩子找到学习乐趣,努力培养自主专注的学习习惯。 | 2026-03-05 | 查看/预约 |
| T48682 | 石教员 (女) | 本科大五学生 本科在读 | 复旦大学 临床医学 | 徐汇 | 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初二(化学), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学) | 2026-03-04 | 查看/预约 | |
| T48680 | 翟教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海政法学院 刑事司法 | 金山 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(数学) | 2026-03-04 | 查看/预约 | |
| T48678 | 王教员 (男) | 本科大一学生 本科在读 | 上海海洋大学 数据科学与大数据技术 | 浦东 | 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(物理), 初二(化学), 初三, 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 初三(地理), 羽毛球 | 1.熟悉本地教材与考纲,精准把握各年级学习重点、考点,针对性辅导 2. 耐心细致、善于沟通,能快速发现学生知识薄弱点,定制个性化学习方案 3. 授课风格生动易懂,注重培养学习习惯、解题思路与自主学习能力 | 2026-03-04 | 查看/预约 |
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